【題目】某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. A物質(zhì)中氮元素化合價為+3
C. A、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:27
D. 在該反應(yīng)中,A、D兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1
【答案】C
【解析】
該微觀示意圖的反應(yīng)物是NH3和O2,生成物是N2和H2O,因此反應(yīng)的方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,因此屬于氧化物的是水,B表示的是氧氣;
A、由方程式可知,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),不是化合反應(yīng),故A錯誤;
B、A物質(zhì)是氨氣,氫元素的化合價為+1價,則可推出氮元素的化合價為﹣3價,故B錯誤;
C、在該反應(yīng)中,A、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量(17×4):(18×6)=17:27,故C正確,
D、在該反應(yīng)中,A、D兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:6=2:3故D錯誤。
故選:C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。請回答問題:
(1)實驗室用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式_____;如果收集的氧氣將用于做鐵絲燃燒實驗,則收集裝置最好選用_____(在A~E中選填字母);若用F裝置排水法收集氧氣,則應(yīng)將氧氣從_____(填“a端”或“b端”)通入。
(2)實驗室制二氧化碳,用發(fā)生裝置_____(填字母),可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。
(3)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。
①裝置H的作用是_____。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____。(填“K”、“L”或“M”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。下列說法正確的是
A. 儲存時發(fā)生了化合反應(yīng)
B. 該技術(shù)不能緩解酸雨的形成
C. 該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價發(fā)生改變
D. 還原反應(yīng):5CO + Ba(NO3)2 N2 + BaO + 5X,則X的化學(xué)式為CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。則下列說法錯誤的是
A.當(dāng)溫度為10℃時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為①>③>②>④
B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶
C.在l0℃時把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的飽和溶液升溫到30℃ ,有晶體析出的是Ce2(SO4)3
D.22℃時(NH4)2HPO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某小組構(gòu)建了酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見的不同類別的物質(zhì),圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答:
(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是_____(填1種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)基本類型屬于_____反應(yīng)
(3)能同時實現(xiàn)反應(yīng)⑤和⑥的物質(zhì)D可以是_____,對應(yīng)的反應(yīng)⑥的實驗現(xiàn)象為_____。
(4)寫出圖中有關(guān)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ (寫1個)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)導(dǎo)電性最好的金屬_____;
(2)能充入飛艇,又很安全的氣體_____
(3)標(biāo)出NH4ClO4中氯元素的化合價_____
(4)溶解于水后溶液溫度會明顯下降的物質(zhì)_____
(5)寫出能直接反映出鋁的活動性強于鐵的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:(說明:一種小球代表一種原子)則下列說法不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B. 圖示中共有4種分子
C. 該圖示說明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
D. 以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題。
(1)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置B與C組合后具有的優(yōu)點是_____。
(2)裝置A除了可以用來制取上述氣體外,還可以用來制取另外一種氣體,請寫出制取另外一種氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
(3)若用圖D所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_____(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。( “__”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“ → ”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件)。請回答:
(1)若A為二氧化碳,B為紅棕色固體,C、D均為單質(zhì)。
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E__________。
②C在D中燃燒時的現(xiàn)象為_____________。
(2)若B、D為堿,C和D反應(yīng)能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,E的俗名叫純堿,且E和C不屬于同一類物質(zhì)。
請回答:
①寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:A__________、E___________。
②C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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