（6分）下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠(chǎng)生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

（1）維生索D種類(lèi)較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為               ；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為               。
（2）計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                   。

（1） 396      84:11:4    （2）50％

解析試題分析：（1）根據(jù)維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，相對(duì)分子質(zhì)量=12×28+1×44+16=396；
維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=12×28：1×44：16=84:11:4
（2）根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，從標(biāo)簽中可看出每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量為500mg，故可求出碳酸鈣質(zhì)量=500mg÷40%=1250mg=1．25g，而每片重2．5g，故高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1．25g/2．5g×100%=50%
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算，能看懂標(biāo)簽內(nèi)容

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（6分）現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請(qǐng)你一起完成：
（1）請(qǐng)將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號(hào)填寫(xiě)在下列金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置。

 
（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是         。
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再進(jìn)行        （填寫(xiě)一種實(shí)驗(yàn)操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是           。
（4）寫(xiě)出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于               （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）（1分）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）（1分）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________
（3）（1分）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0．1%）
（4）（3分）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21．4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是多少毫克？（寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0．1 mg）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（6分）寫(xiě)出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式，并根據(jù)該化學(xué)方程式回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）（1分）高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                   
（2）（2分）在此反應(yīng)中，高錳酸鉀中的氧元素有   %轉(zhuǎn)化成了氧氣中的氧元素，有   %轉(zhuǎn)化成了錳酸鉀中的氧元素。
（3）（3分）如果生成的二氧化錳中含有16g氧元素，那么共有多少克高錳酸鉀發(fā)生了分解？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，但不得利用化學(xué)方程列比例式進(jìn)行計(jì)算。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3分)硝酸銨(NH4NO3)受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸，可作炸藥。又因其含氮量比較高，也可作化學(xué)肥料。試計(jì)算：
（1）100 g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量。
（2）多少克碳酸銨中的氮元素與100 g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)。根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：
（1）該物質(zhì)由        種元素組成。（2分）
（2）計(jì)算鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比（要求最簡(jiǎn)整比）（2分）
（3）計(jì)算鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）。（2分）
（4）計(jì)算29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量（3分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（3分）某同學(xué)將12g大理石樣品放入盛有50g稀鹽酸的燒杯中，結(jié)果恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為55．6g。
請(qǐng)計(jì)算：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（5分）小白同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中制備并檢驗(yàn)二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的用途：_________________；
（2）請(qǐng)幫助小白同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制備并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)________________；
（4）二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）（1）請(qǐng)畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖__________
（2）請(qǐng)畫(huà)出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________

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