【題目】(11分)某校化學興趣小組將用剩的過氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡,經(jīng)檢驗此氣體為氧氣。根據(jù)學過的知識初步判斷,是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解,那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過氧化氫的分解速率?請你參與他們的研究,分享和體驗探究實驗的快樂。

【猜想與假設】

甲同學:鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。

乙同學:鐵釘里的 加快了H2O2的溶液分解。

【設計方案和實驗】完成下列表格

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方案一:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。

甲同學結(jié)論成立。

方案二:向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入 粉末,將一根帶火星的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

乙同學結(jié)論 。

(填“成立”或“不成立”)

【討論交流】丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學的觀點? ,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設計一個實驗來證明,這個實驗的設計原理是

【拓展】

(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應的文字表達式

(2)下表是丙同學探究影響H2O2分解速率時所記錄的部分數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論? 。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:

【答案】【猜想與假設】

【設計方案和實驗】 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃 2g鐵 不成立

【討論交流】支持 催化劑在反應前后質(zhì)量與化學性質(zhì)不變

【拓展】(1)過氧化氫水+氧氣

(2)相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好,且過氧化氫溶液濃度越大反應越快

【解析】

試題分析:【猜想與假設】生銹鐵釘主要成分:鐵和鐵銹,故乙同學:鐵釘里的鐵加快了H2O2的溶液分解

【設計方案和實驗】根據(jù)實驗結(jié)論甲同學結(jié)論成立,說明實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復燃; 因為方案二是驗證猜想乙同學,同時要注意控制變量,所以應該加入2g鐵,然后根據(jù)實驗現(xiàn)象:無現(xiàn)象,所以可得出結(jié)論:乙同學結(jié)論不成立

【討論交流】因為催化劑不僅要能改變化學反應速率,而且化學反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,所以丙同學認為“方案一”只能說明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解,并不能說Fe2O3就一定是催化劑是正確的,故支持,如果要證明氧化鐵是催化劑,就要設計一個實驗來證明,這個實驗的設計原理是:催化劑在反應前后質(zhì)量與化學性質(zhì)不變

【拓展】(1)實驗證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應的文字表達式:過氧化氫水+氧氣

(2)通過對表中數(shù)據(jù)分析,可以得出結(jié)論:相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好,且過氧化氫溶液濃度越大反應越快

練習冊系列答案
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【題目】(7分)發(fā)展“低碳經(jīng)濟”,倡導“低碳生活”,建設“低碳城市”已成為人類的追求。

(1)隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和 的急劇增加,導致 增強,全球氣候變暖。

(2)2014年青奧會即將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學方程式

(3)煤燃燒排放出 (寫化學式)等氣體污染物,與雨水作用可形成酸雨,脫硫工程可以適度減少其影響。為提高煤的利用率,減少污染,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式為 ,屬于 反應(基本反應類型)。

(4)請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法

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(1)燒杯d中冷水的作用是 ;

(2)加熱a試管時,常加入幾片碎瓷片 ;

(3)為什么要使用很長的一段玻璃管c ;

(4)用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同 。

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(2)除了二氧化碳,還有____(一種物質(zhì)名稱)等也會造成溫室效應。

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