【題目】實驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液,回答下列問題:

(1)向三氧化二鐵中放入足量鹽酸,充分反應(yīng)后,觀察到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________.

(2)白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng),說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是________.

(3)理論上溶解3.2g三氧化二鐵,需要36.5%的鹽酸________g.

【答案】(1)紅色固體溶解,溶液由無色變黃色 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (2)H (3)12

【解析】(1)三氧化二鐵呈紅棕色,屬于金屬氧化物,能與鹽酸反應(yīng),溶液變?yōu)辄S色;

(2)鹽酸、白醋、檸檬酸溶液都具有酸的通性,即都含有H;

(3)設(shè)需要36.5%的鹽酸的質(zhì)量為x.

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

160 219

3.2g x·36.5%

x=12g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當溫度和壓強達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體.下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是

A.它是混合物

B.它是一種不同于水的新物質(zhì)

C.它的分子之間有間隔

D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)從圖中你能獲得的信息是(答出兩條即可)

________________________;________________________.

(2)40時a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%,密度為1.2克/厘米3.若要在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制這種稀硫酸630克.求:

(1)630克稀硫酸的體積是多少毫升?

(2)需要濃硫酸多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液.下圖1是某同學(xué)的實驗操作過程:

(1)用圖1中的序號表示配制溶液的正確操作順序是________,a儀器的名稱是________.

(2)若中游碼標尺讀數(shù)為1.2g,則稱取NaCl的質(zhì)量是________g.

(3)根據(jù)(2)中NaCl的質(zhì)量計算,該同學(xué)需要用水的體積是________mL(水的密度是1.0g/mL).

(4)他按圖2量取水的體積,若其他操作步驟均無誤差,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)10%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實驗.請結(jié)合有關(guān)實驗,按要求回答下列問題:

(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有________性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其________性.

(2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如下圖:

稀釋濃硫酸時,應(yīng)將________緩緩地注入盛有________的燒杯中并不斷攪拌.

由下圖曲線你能得到的實驗結(jié)論有哪些?(寫兩點)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).

可選用的實驗藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等.實驗儀器任選.

興趣小組已經(jīng)完成下表實驗,請你幫他們將實驗報告補充完整.

方案

實驗

假設(shè)

實驗方案

實驗現(xiàn)象

與結(jié)論

能發(fā)生鈍化

取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時間后取出,再插入硫酸銅溶液中

無明顯變化,假設(shè)成立

能發(fā)生鈍化

取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時間后取出,與另一片同時放入硫酸銅溶液中

________,假設(shè)成立

你認為方案與方案I相比,方案的優(yōu)點是

________________________________________________________________________.

請你選用提供的藥品再設(shè)計一個實驗,簡述實驗方案________________________________.

某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無明顯變化,再給試管加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明:________________________

________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.有關(guān)量的變化情況如圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標表示小燒杯中量的變化).其中肯定不正確的是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點:

(1)銅、硫和氯化鈉三種物質(zhì)中,是由離子構(gòu)成的是 (填“化學(xué)式”);

(2)2012年3.15晚會播報了某地違規(guī)將有腐蝕性的二甲醚摻入液化石油氣的內(nèi)幕,二甲醚的化學(xué)式為C2H6O,它是由 種元素組成,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),部分物質(zhì)分子的微觀示意圖如下圖所示:

物質(zhì)A和物質(zhì)B在點燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,其基本反應(yīng)類型是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某校“綠色”環(huán)保小組的同學(xué)用精密酸度計測得實驗室的甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表。現(xiàn)請你和他們一起實驗并回答:

(1)各取溶液少許,分別滴入1~2滴無色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是

(2)實驗老師告知:乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀硝酸。為了防止廢液對環(huán)境的污染,小聰將丁溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應(yīng),此時溶液的pH 7(填“<”、“>”、“=”)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。小明說:“反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)還是農(nóng)作物生長所需的肥料呢!”請問,該肥料屬于 (填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”)。

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