【題目】如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）從圖中你能獲得的信息是（答出兩條即可）

________________________；________________________．

（2）40℃時a物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為________．

【答案】（1）a、b兩種固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大；30℃時a、b兩種固體物質的溶解度相等；30℃以上時a物質比b物質的溶解度大；30℃以下時，a物質比b物質的溶解度小；30℃時，a、b物質的溶解度為40g，以上任選兩條 （2）3︰5

【解析】（1）根據(jù)溶解度曲線獲取的信息，從溶解度隨溫度的變化趨勢、曲線的交點、某溫度下物質的溶解度大小比較等方面回答．（2）40℃時，a的溶解度為60g，即100g水中溶解60g a物質達到飽和狀態(tài)，則該溫度下飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為60g︰100g＝3︰5．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示．

回答下列問題：

（1）該工藝流程中，甲烷的作用是________，冶煉出的鐵水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）用化學方程式表示還原反應室內(nèi)煉鐵的原理________________________________．（寫一個）

（3）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質是________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有①液氧；②二氧化硫； ③碘酒；④鎂帶．從中選擇適當?shù)奈镔|用序號填空（每空只填一個序號）：

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于氧化物的是 ；

（3）屬于金屬單質的是 ；

（4）含有氧分子的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實中發(fā)生化學變化的是

A．雪花飛舞 B．冰雪消融 C．星火燎原 D．波濤洶涌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號只有微觀意義的是

A．O3 B．H C．2Na D．NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)

A．50 B．86 C．136 D．222

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問題：

（1）向三氧化二鐵中放入足量鹽酸，充分反應后，觀察到的現(xiàn)象是________，反應的化學方程式是________________________．

（2）白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應，說明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是________．

（3）理論上溶解3.2g三氧化二鐵，需要36.5％的鹽酸________g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種．請你完成以下探究：

[猜想]猜想①：該化肥是NH4Cl，

猜想②：該化肥是________，

猜想③：該化肥是NH4HCO3，

猜想④：該化肥是尿素．

[實驗探究]

（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想________不成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該反應的化學方程式：

________________________________________________________________________．

（2）如圖1，另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選圖2中________滴入試管中，若無氣泡放出，則猜想________不成立．

（3）在步驟（2）的試管中再滴入圖2中的________，若________，則猜想①成立；若________，則猜想②成立，其反應的化學方程式為________________________________________

________________________________________________________________________．

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