【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba（OH）2溶液至過量．有關(guān)量的變化情況如圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

【答案】B

【解析】Ba（OH）2溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4＋Ba（OH）2＝BaSO4↓＋2H2O．當(dāng)燒杯中硫酸反應(yīng)完時(shí)沉淀的質(zhì)量不再增加，故A對(duì)；隨著Ba（OH）2溶液的不斷加入，燒杯中的水量不斷增加，故B錯(cuò)；燒杯中的pH由小于7逐漸變?yōu)榈扔?，當(dāng)硫酸反應(yīng)完時(shí)，pH大于7，故C對(duì)；由于Ba（OH）2溶液與稀硫酸反應(yīng)生成的BaSO4是一種沉淀，故在硫酸沒有反應(yīng)完之前，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小，恰好完全反應(yīng)時(shí)，燒杯中的溶質(zhì)的質(zhì)量為0，當(dāng)硫酸反應(yīng)完時(shí)，隨著Ba（OH）2溶液的不斷加入燒杯中的溶質(zhì)又不斷增加，故D對(duì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示．

回答下列問題：

（1）該工藝流程中，甲烷的作用是________，冶煉出的鐵水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理________________________________．（寫一個(gè)）

（3）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)

A．50 B．86 C．136 D．222

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有鹽酸、白醋、檸檬酸三種溶液，回答下列問題：

（1）向三氧化二鐵中放入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，觀察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________．

（2）白醋、檸檬酸溶液也能與三氧化二鐵發(fā)生類似反應(yīng)，說(shuō)明白醋、檸檬酸溶液和鹽酸中都含有的離子是________．

（3）理論上溶解3.2g三氧化二鐵，需要36.5％的鹽酸________g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是重要的溶劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

B．海水、湖水是混合物，氫氣燃燒生成的水是純凈物

C．天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水

D．水(H2O)和雙氧水(H2O2)分子中都含有氫氣分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成：

【交流與討論】

（1）采用圖二裝置進(jìn)行燃燒條件的探究，優(yōu)點(diǎn)是 ；

（2）將裝有某氣體的大使管口朝下垂直插入水中，使試管口罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；

【綜合應(yīng)用】

（3）“水火相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，如鉀遇冷水就會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，其反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子H＋、Cu2＋、K＋、、OH－中的三種離子（兩廠含有一種相同的離子）．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成無(wú)色澄清的中性溶液．下列關(guān)于污水的分析，正確的是（ ）

A．OH和Cu2＋來(lái)自同一工廠

B．H＋和OH－來(lái)自同一工廠

C．Cu2＋和K＋來(lái)自同一工廠

D．H＋和Cu2＋來(lái)自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種．請(qǐng)你完成以下探究：

[猜想]猜想①：該化肥是NH4Cl，

猜想②：該化肥是________，

猜想③：該化肥是NH4HCO3，

猜想④：該化肥是尿素．

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有刺激性氣味的氣體放出，證明猜想________不成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

________________________________________________________________________．

（2）如圖1，另取少量樣品于試管中，滴加適量水振蕩，再選圖2中________滴入試管中，若無(wú)氣泡放出，則猜想________不成立．

（3）在步驟（2）的試管中再滴入圖2中的________，若________，則猜想①成立；若________，則猜想②成立，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________

________________________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。堿溶液可以使酚酞溶液變紅，是因?yàn)閴A在水溶液中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢？他們?cè)O(shè)計(jì)了下圖3個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起探究。

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以證明 。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是 。小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做，你認(rèn)為他們的理由是 。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入K2CO3溶液，振蕩，酚酞溶液變紅，向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察到 現(xiàn)象。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞溶液變紅。

（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說(shuō)：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在OH-�！蹦阏J(rèn)為Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。

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