Question

4．小宏在探究金屬性質(zhì)的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，鈉放入硫酸銅溶液中產(chǎn)生氣泡，溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．
【提出問(wèn)題】為什么沒(méi)有析出紅色固體銅而是產(chǎn)生氣體？
【查閱資料】鉀、鈣、鈉等活潑金屬與水能劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和對(duì)應(yīng)的堿．寫(xiě)出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑
【分析】上述出現(xiàn)藍(lán)色沉淀現(xiàn)象的原因是鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）鈉放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象；
（2）將鈉放在盛有$\frac{2}{3}$水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?duì)比試驗(yàn)，探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物
【拓展與應(yīng)用】（3）將鎂放入氯化銨溶液中加熱，觀察到的現(xiàn)象；溶液中產(chǎn)生大量氣泡，并聞到有刺激性氣味，該氣體可能是氨氣
（4）已知氯化銨溶液顯酸性，第（3）小題中反應(yīng)生成的氣體中還含有的氣體是氨氣，驗(yàn)證該有刺激性氣味的氣體的方法是把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口處，紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氣體是氨氣．寫(xiě)出第（3）小題中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+2NH₄Cl=MgCl₂+2NH₃+H₂↑．．

Answer 1

分析 鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉；
提供對(duì)比試驗(yàn)可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題；
氨氣有刺激性氣味，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色．

解答 解：【查閱資料】鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，化學(xué)方程式為：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；
【分析】上述出現(xiàn)藍(lán)色沉淀現(xiàn)象的原因是：鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）鈉放人硫酸銅溶液中．觀察現(xiàn)象；
（2）將鈉放在盛有$\frac{2}{3}$水的燒杯中，觀察現(xiàn)象；該實(shí)驗(yàn)的目的是探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物，通過(guò)比較可知，氣體是由鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生的．
故填：對(duì)比試驗(yàn)，探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物．
【拓展與應(yīng)用】將鎂放入氯化銨溶液中加熱，觀察到的現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生大量氣泡，并聞到有刺激性氣味，該氣體可能是氨氣，驗(yàn)證該氣體的方法是：把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口處，紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氣體是氨氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2NH₄Cl=MgCl₂+2NH₃+H₂↑．
故填：氨氣；把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口處，紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氣體是氨氣．Mg+2NH₄Cl=MgCl₂+2NH₃+H₂↑．
答案：
【查閱資料】2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；
【分析】鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（2）探究產(chǎn)生氣體的反應(yīng)物；
【拓展與應(yīng)用】（3）氨氣；
（4）氨氣；把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口處，紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明氣體是氨氣．Mg+2NH₄Cl=MgCl₂+2NH₃+H₂↑

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．