【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答：

(1)在其他條件不變的情況下,若把t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A____(填“>”“<”或“=”)B。

(2)若B物質(zhì)中混有少量A物質(zhì),要提純B物質(zhì),可采用的方法是_____。

(3)t3℃時,把70gB的飽和溶液稀釋為10%,需要加水___g。

【答案】＜ 蒸發(fā)結(jié)晶 130

【解析】

(1)由溶解度曲線可知，t2℃時A、B溶解度相等，t1℃時，B的溶解度大于A的溶解度且A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大。故在其他條件不變的情況下，若把t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A、B都有溶質(zhì)析出，但此時B的溶解度大于A的溶解度，故此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為A＜B；

(2) 由溶解度曲線可知，A、B的溶解度都隨溫度的升高而增大且B的溶解度受溫度的影響變化較小。故若B物質(zhì)中混有少量A物質(zhì)，要提純B物質(zhì)，可采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；

(3) 由溶解度曲線可知，t3℃時B的溶解度為40g。

設(shè)70gB的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為x。則，x=20g。

設(shè)t3℃時，把70gB的飽和溶液稀釋為10%，需要加水的這兩位y。

×100％=10％

x=130g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：_________。

（2）t2℃時，要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>__________.

（3）t1℃時,A 、B兩燒杯中分別盛有等質(zhì)量甲、丙的飽和溶液，將燒杯中的溶液都升溫到t2℃時，在B燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_______.

（4）t1℃時,將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解，根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計算：未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是______g.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式4NH3+5O26H2O+4NO的描述正確的是

A. 氨氣加氧氣在高溫條件和催化劑的作用下，反應(yīng)生成水和一氧化氮

B. 每4份質(zhì)量的氨氣和5份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成6份質(zhì)量的水和4份質(zhì)量一氧化氮

C. 每4個氨分子和5個氧分子完全反應(yīng)生成6個水分子和4個一氧化氮分子

D. 氨氣與氧氣的質(zhì)量比等于水和一氧化氮的質(zhì)量比

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

①3個氧分子_____；②2個氫原子______；③鐵離子______；④相對分子質(zhì)量最小的氧化物______；⑤+3價的Al元素___；⑥天然氣的主要成分______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3

B. 氫元素的相對原子質(zhì)量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鈉在實際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途,如制造玻璃、造紙和紡織等。

(1)碳酸鈉俗稱蘇打或____。如圖為侯氏制堿法的流程圖,通過步驟I后得到的懸濁液中有小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,請寫出步驟I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;上述過程中得到的氮肥遇堿會生成具有刺激性氣味的______(填化學(xué)式),該氣體能使_____;從流程圖中可得出小蘇打的一條化學(xué)性質(zhì)是_____。

(2)氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)生成碳酸鈉,現(xiàn)有放在空氣中一段時間的氫氧化鈉溶液,其中溶質(zhì)的成分可能是:猜想①:NaOH;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____。請設(shè)計實驗證明猜想③正確。(寫出相關(guān)的步驟和現(xiàn)象)________

(3)某海洋化工集團生產(chǎn)的碳酸鈉產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上標明:碳酸鈉≥96%。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取11.0g碳酸鈉樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛碳酸鈉樣品的總質(zhì)量為158.0g,然后向燒杯中加入100g稀鹽酸,充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

反應(yīng)時間/min

3

6

9

12

燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

255.8

254.0

253.6

253.6

請你據(jù)此分析計算,該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____（是、否）符合標準。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末，溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示。對該圖的分析有如下幾種說法，正確的是

A. 向a點溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅，可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點溶液，滴入過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

C. c點溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下，向d點溶液中加入氫氧化鋇粉末，溶質(zhì)質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是

A．X是金屬元素

B．Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C．X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

D．X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文，回答問題。

桐油是一種天然的植物油，主要成分為α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)和三油精，是油桐樹果實經(jīng)機械壓榨，加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點。桐油又分生桐油和熟桐油兩種，生桐油用于醫(yī)藥和化工；熟桐油由生桐油加工而成，可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風(fēng)避雨。從直觀上判斷，熟桐油較生桐油粘稠，且顏色呈深咖啡色。

2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。造船除木料外，輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機膠凝材料，明《天工開物》一書中有關(guān)于在古建筑中用桐油－－石灰作為膩子的記載。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化鈣)的比例是1:3。木船的縫隙用桐油石灰填充，起膠合作用，將木船的每塊船板粘貼成一個整體，不會從船底里滲水，木船就可以在水中啟航。

請根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

(1)油桐樹果實經(jīng)機械壓榨提煉桐油的過程是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號_____。

(3)如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。

(4)在古建筑中用作膩子原料的桐油──石灰屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)α-桐酸(化學(xué)式C18H30O2)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案