10.請根據(jù)碳銨(NH4HCO3)的化學(xué)式進(jìn)行計算:
(1)寫出氮、氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比14:5:12:48
(2)計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)79g NH4HCO3中含有多少克氮元素?

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)碳銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48;
(2)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=17.7%;
(3)79gNH4HCO3中含有氮元素的質(zhì)量為:79g×$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100%=14g.
故答案為:(1)14:5:12:48;
(2)17.7%;
(3)14g.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)使我們的生活變得絢麗多彩,學(xué)習(xí)化學(xué)要與我們?nèi)粘I盥?lián)系起來.
(1)倒開水時,要把水瓶的軟木塞倒放(填“倒放”或“正放”)在桌面上,其操作與化學(xué)中取液化藥品操作相似,看到水瓶中有熱氣冒出,這是水發(fā)生了物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)洗碗或水杯時可根據(jù)琉璃儀器洗凈的判斷方法判斷已經(jīng)洗凈;廚房里的色拉油用細(xì)(填“細(xì)”或“廣”,下同)口瓶盛裝,食鹽用廣口瓶盛裝,與實驗室貯存藥品相似.
(3)遇到安全事故要及時、正確的處理.比如:不慎打翻酒精燈著火,應(yīng)該立即用濕抹布將火蓋滅.
(4)對實驗剩余的藥品要學(xué)會正確的處理.下列處理方法中正確的是C.
A.倒入水池,用水沖走                  B.帶回家玩
C.放入實驗室指定的容器中              D.放回原瓶中,以免浪費.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于無機(jī)非金屬材料的是( 。
A.陶瓷B.不銹鋼C.塑料D.橡膠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖1為某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時進(jìn)行的探究活動,請按要求回答問題:

(1)通過分析實驗一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的水蒸氣.
(2)實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng),其中C瓶在實驗中起對比作用.
(3)小明查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中的物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀.

①已知二氧化硫能與氫氧化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇(BaSO3),請寫出D試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+SO2=BaSO3↓+H2O.
②不同的堿溶液中都含有OH-,所以堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì).上述關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的實驗不能體現(xiàn)堿的相似性質(zhì)的是C(填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識,請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)如圖是電解水實驗裝置.請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).請說一條你能做到的節(jié)水方法洗衣服的水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)指出圖中的一處錯誤操作稱量時藥品與砝碼的位置放反了.
(2)配制時應(yīng)選擇容量為100mL的量筒量取所需要的水.
(3)圖③中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切,下列做法中不會危及人體健康的是( 。
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B.用過量添加劑增白面粉
C.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉D.用小蘇打做糕點的疏松劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請從下列物質(zhì)中,選擇合適物質(zhì)的序號填空①氧氣②一氧化碳③二氧化碳④水、⑤肥皂水、⑥木炭等物質(zhì)完成下列填空:
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是①;
(2)具有吸附作用的物質(zhì)是⑥;
(3)有劇毒性的物質(zhì)是②;
(4)能使紫色石蕊溶液變紅的是③;
(5)可用于區(qū)別硬水和軟水的是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是( 。
A.燒杯B.量筒C.托盤天平D.漏斗

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同步練習(xí)冊答案