19．請(qǐng)從下列物質(zhì)中，選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空①氧氣②一氧化碳③二氧化碳④水、⑤肥皂水、⑥木炭等物質(zhì)完成下列填空：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是①；
（2）具有吸附作用的物質(zhì)是⑥；
（3）有劇毒性的物質(zhì)是②；
（4）能使紫色石蕊溶液變紅的是③；
（5）可用于區(qū)別硬水和軟水的是⑤．

分析 （1）根據(jù)氧氣有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析．

解答 解：（1）氧氣有助燃性，所以能使帶火星的木條復(fù)燃的是①；
（2）活性炭具有吸附性，所以具有吸附作用的物質(zhì)是⑥；
（3）一氧化碳有毒，故選②；
（4）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，故選③；
（5）肥皂水在硬水中產(chǎn)生的泡沫少在軟水中產(chǎn)生的泡沫多，所以可用于區(qū)別硬水和軟水的是⑤．
故答案為：（1）①；
（2）⑥；
（3）②；
（4）③；
（5）⑤．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)．有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣，以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示：

【查閱資料】①碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物，這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng)．但氫氧化物溶解度有一定的差異，下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度．
溫度/℃04080
Ca（OH）2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba（OH）2溶解度/g1.678.22101.4
②碳酸鋇也能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑
（1）礦石研磨成粉末的目的增大接觸面積，充分反應(yīng)；
（2）以下相關(guān)說(shuō)法正確的是AC；
A．焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
B．焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
C．廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣，是為了保護(hù)環(huán)境，同時(shí)充分利用原料
（3）寫出焙燒爐中碳酸鈣發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
（4）除了水之外，進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是Ba（OH）2和Ca（OH）2，請(qǐng)你推測(cè)分離池中操作②的方法是B（選填“A”或“B”）                     A．降溫，過(guò)濾；       B．加熱，過(guò)濾
（5）寫出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式：Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O；
（6）為測(cè)定此礦石中碳酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選礦石原料200g，制取純凈的碳酸鋇，再往其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則該礦石原料中碳酸鋇的純度為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．請(qǐng)根據(jù)碳銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：
（1）寫出氮、氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比14：5：12：48
（2）計(jì)算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）79g NH4HCO3中含有多少克氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．太陽(yáng)能飛機(jī)上安裝有超薄且高效能的太陽(yáng)能電池板．太陽(yáng)能板在日間吸收能量，讓飛機(jī)在晚間也可飛行，飛行時(shí)間不再受燃油量限制．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制成該飛機(jī)的機(jī)體材料可以是B（在A、B、C中選填）
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）太陽(yáng)能飛機(jī)在夜間飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（3）硅是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體．則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiO2﹢2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO↑+Si，該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為+4、0．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．我國(guó)“海洋石油981”鉆井平臺(tái)在西沙開鉆，標(biāo)志著我國(guó)能源開發(fā)邁上新臺(tái)階．
（1）目前，人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油和天然氣等，它們?nèi)紵怯绊懣諝赓|(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)生成SO2，該氣體溶于雨水中會(huì)形成酸雨，可造成土壤酸化等危害．
（2）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種屬于空氣成分的氣體，它們是N2和CO2．
（3）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解河流治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行過(guò)濾（填實(shí)驗(yàn)操作名稱），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用活性炭  （填物質(zhì)名稱）吸附水中的少許臭味和色素；用肥皂水（填物質(zhì)名稱）來(lái)檢驗(yàn)是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某工廠設(shè)計(jì)了如下流程
將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體．
[資料準(zhǔn)備]
20℃時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度
OH-CO32-
Na+溶溶
Ca2+微不
Mg2+不微
（1）步驟①和②的目的是除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)．
（2）操作X的名稱是過(guò)濾，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（3）步驟③的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是取樣品少許，加入試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色．
（4）步驟⑤中加稀鹽酸的目的是除去溶液中過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉．用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響較�。�
（5）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法不可行（選填“可行”或“不可行”），理由是MgCO3，Ca（OH）2均為微溶物，只用任意一種試劑就會(huì)有一種雜質(zhì)生成微溶物而不能全部除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．海水利用是解決沿海水資源短缺的重要途徑．我國(guó)計(jì)劃到“十三五”末，全國(guó)海水淡化總規(guī)模將達(dá)到日均220萬(wàn)噸以上．如圖是采用“膜分離技術(shù)”淡化海水的原理圖，以下分析正確的是（　　）
A．加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
B．這種半透膜可用濾紙代替
C．加壓后濃海水中溶劑質(zhì)量不變
D．加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有物質(zhì)都易溶于水
B．可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河
C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D．地球表面的淡水資源非常豐富

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．若E為淺綠色溶液體，D為無(wú)色氣體，F(xiàn)為紫紅色色金屬，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A化學(xué)式可能是HCl或H2SO4，B是Fe．
（2）D可以與氧化銅反應(yīng)生成F，該反應(yīng)發(fā)生的條件是加熱．
（3）A與F能否反應(yīng)？不能，理由是銅的金屬活動(dòng)性排在氫之后．E與F能否反應(yīng)？不能，理由是銅的金屬活動(dòng)性排在鐵之后．
（4）C物質(zhì)可用于和熟石灰混合配制農(nóng)藥波爾多液，則C物質(zhì)是CuSO4．
（5）寫出A與B，B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．

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同步練習(xí)冊(cè)答案