5．下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
檢查裝置氣密性
C．
滴管洗滌后插回原瓶		D．
塞緊橡皮塞

分析 A、根據(jù)聞氣體氣味的方法考慮；B、根據(jù)檢查裝置氣密性需要將裝置密封，再根據(jù)氣體熱脹冷縮原理考慮；C、根據(jù)滴瓶上的滴管不能清洗考慮；D、根據(jù)橡皮塞的塞法考慮．

解答 解：A、聞氣體氣味時(shí)，要用手扇著聞，故A錯(cuò)；
B、檢查裝置氣密性時(shí)，先連接裝置，將導(dǎo)管一段浸入水中，用手緊握試管外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氣密性良好，故B正確；
C、滴瓶上的滴管不能清洗，故C錯(cuò)；
D、橡皮塞的塞法：左手拿著試管，右手拿橡皮塞旋轉(zhuǎn)著插入，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 裝置氣密性的檢查時(shí)，不要只根據(jù)有無(wú)氣泡來(lái)判斷，當(dāng)裝置構(gòu)成的密封體體積較大時(shí)，或者外界溫度變化不大時(shí)，用手捂或熱毛巾不易引起空氣發(fā)生體積變化，可以采用酒精燈直接對(duì)裝置加熱來(lái)進(jìn)一步確認(rèn)．要熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．一輛載有近30噸苯酚的槽罐車(chē)途徑沈陽(yáng)市的102國(guó)道時(shí)，槽車(chē)側(cè)翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味．現(xiàn)場(chǎng)10米之外就南浦溪，下游有許多的飲用水的取水口，情況緊急…苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用．
（1）苯酚（化學(xué)式是C6H6O）屬于有機(jī)物．（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；
（2）現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)人員應(yīng)佩戴好呼吸器，穿好防化服的原因是苯酚易揮發(fā)，有毒性；
（3）你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是AC；
A．用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔離溝、鋪膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C．隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）消防人員現(xiàn)象用木屑吸附殘余的苯酚，然后點(diǎn)火燃燒除去．寫(xiě)出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：CH2O+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量試驗(yàn)的改進(jìn)裝置．
（1）燒杯里水的作用是③（填序號(hào)）．
①密封導(dǎo)管                    ②冷卻產(chǎn)生的氣體 
③填充集氣瓶中消耗氧氣的體積    ④冷卻集氣瓶
（2）放大鏡的作用是將太陽(yáng)光會(huì)聚于焦點(diǎn)（白磷）處，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（3）改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便，無(wú)污染，提高了測(cè)定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置的氣密性良好）．
（1）如圖1所示，讓瓶?jī)?nèi)充滿二氧化碳?xì)怏w，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復(fù)操作，氣球可以反復(fù)膨脹和縮小．則：

①分液漏斗A中可能是NaOH溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
②分液漏斗B中可能是HCl溶液．
（2）如圖2所示，將滴管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將滴管乙中的液體擠出，氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀．則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是AC（填字母序號(hào)）．
A．甲：濃硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸鈉
B．甲：水，①：氯化鈉；乙：稀鹽酸，②：鐵
C．甲：水，①：氫氧化鈉；乙：稀硫酸，②：鋅
D．甲：水，①：生石灰；乙：稀鹽酸，②：氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在科學(xué)研究中，分類(lèi)是常用的方法之一．對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類(lèi)的依據(jù)不同，分類(lèi)的結(jié)果也有所不同．以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同．
（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、Mg、S中，水屬于液體；
（2）依據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于純凈物；
（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類(lèi)：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于氧化物；
（4）依據(jù)物質(zhì)在溶液中的作用：酒精溶液、硫酸溶液、食鹽溶液、澄清石灰水，水屬于溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化合價(jià)是一種重要的化學(xué)用語(yǔ)．
（1）已知鋰的結(jié)構(gòu)示意圖：鋰在化學(xué)反應(yīng)中易失（“得”或“失”）電子，在化合物中鋰元素常+1價(jià)
（2）寫(xiě)出錳酸鉀中Mn元素的化合價(jià)為+6從化合價(jià)角度分析高錳酸鉀中的“高”的意義比錳酸鉀中錳的化合價(jià)高．
（3）某元素的相對(duì)原子質(zhì)量為56，在其氧化物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%則它的化合價(jià)為+3．
（4）金屬氧化物與足量的鹽酸反應(yīng)，生成的氯化物與水的分子數(shù)之比為2：3則該金屬的化合價(jià)是C
A．+1  B．+2  C．+3  D．+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)


 
驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
 
 
現(xiàn)象		熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變化燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅
 
實(shí)驗(yàn)
 
結(jié)論		燃燒需要氧氣氧氣濃度越大，燃燒越劇烈使石蕊變紅的是二氧化碳二氧化碳密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用化學(xué)式填寫(xiě)下列空白：
（1）可做制冷劑的氧化物是CO2；
（2）可導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體缺乏下列哪種元素會(huì)導(dǎo)致佝僂病、骨質(zhì)疏松（　　）
A．鈣B．碘C．鐵D．鋅

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