13.某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置的氣密性良好).
(1)如圖1所示,讓瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹;再向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,如此重復(fù)操作,氣球可以反復(fù)膨脹和縮。畡t:

①分液漏斗A中可能是NaOH溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②分液漏斗B中可能是HCl溶液.
(2)如圖2所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀.則滴管甲、乙和燒杯①、②中的物質(zhì)可能是AC(填字母序號(hào)).
A.甲:濃硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸鈉
B.甲:水,①:氯化鈉;乙:稀鹽酸,②:鐵
C.甲:水,①:氫氧化鈉;乙:稀硫酸,②:鋅
D.甲:水,①:生石灰;乙:稀鹽酸,②:氫氧化鈉.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氣球的體積會(huì)因?yàn)槠績(jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小而增大,因?yàn)槠績(jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大而減。畨A性溶液能吸收二氧化碳,酸能和碳酸鈉反應(yīng)又生成二氧化碳.氣球鼓起不恢復(fù)原狀是因?yàn)楫a(chǎn)生了氣體的緣故,據(jù)此解答.

解答 解:(1)瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w,先向廣口瓶中加入A的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹,說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w被消耗,可以加入的A是氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,向廣口瓶中滴加B中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球又縮小,說(shuō)明壓強(qiáng)變大,即B與碳酸鈉反應(yīng)生成了氣體,B可以是鹽酸,故填:
①NaOH,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,②HCl;
(2)將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,說(shuō)明是溫度先升高后來(lái)恢復(fù)到原溫度;將滴管乙中的液體擠出,氣球有明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,說(shuō)明產(chǎn)生了氣體;
A、濃硫酸溶于水放出熱量,碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成氣體,符合;
B、氯化鈉溶于水無(wú)能量變化,不符合題意;
C、氫氧化鈉溶于水放出熱量,鐵和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,符合;
D、生石灰與水反應(yīng)放熱,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有氣體產(chǎn)生,不符合;
故填:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氫氧化鈉和二氧化碳,稀鹽酸和碳酸鈉相互作用時(shí)的情況以及物質(zhì)溶于水時(shí)的能量變化與物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法正確的是(  )
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
 A 從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2 過(guò)濾
 B 除去HCl氣體中混有的少量CO2氣體 將氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 C 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2CO3 滴加適量BaCl2溶液,過(guò)濾
 D 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 滴加酚酞試液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ).寫(xiě)出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng).由該化學(xué)方程式你能得到的信息有反應(yīng)物是磷和氧氣,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,生成物是五氧化二磷等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是(  )
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類(lèi)④物質(zhì)種類(lèi)⑤原子種類(lèi)⑥物質(zhì)狀態(tài)⑦物質(zhì)的總質(zhì)量.
A.①④⑥⑦B.①③⑤⑦C.①②③⑥D.①②⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知Si、Al和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑;2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,Si不與稀鹽酸反應(yīng).將由硅、鋁、鐵組成的合金分成兩等分,分別于足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量相等,則合金中硅、鋁、鐵的質(zhì)量比可能是( 。
A.28:27:112B.28:27:56C.1:2:1D.1:1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
過(guò)濾
C.
稀釋濃硫酸
D.
測(cè)溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
檢查裝置氣密性
C.
滴管洗滌后插回原瓶
D.
塞緊橡皮塞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.冰、水、水蒸氣之間相互轉(zhuǎn)化時(shí),一定沒(méi)有發(fā)生改變的是( 。
A.分子的運(yùn)動(dòng)速率B.分子之間的間隔C.分子的大小D.物質(zhì)的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室用加熱固體的方法制取氧氣和木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置有一些相似的地方,某同學(xué)利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)如果要制取并收集氧氣,A應(yīng)該與D相連.
(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到裝置A,另外還具有的相同點(diǎn)是②④(填序號(hào)).
①需要的溫度相同       ②都有氣體產(chǎn)生
③試管中固體顏色變化相同      ④試管中固體質(zhì)量均減輕
(3)為了驗(yàn)證A中發(fā)生的是哪個(gè)反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩套實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:A、B相連,若B中蠟燭燃燒更旺,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
方案二:A、C相連,C中可以是紫色的石蕊溶液,還可以是無(wú)色的Ca(OH)2溶液.

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