17．下列實驗結(jié)論錯誤的是（　�。�
選項ABCD
實


 
驗
實驗
 
 
現(xiàn)象		熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變化燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅
 
實驗
 
結(jié)論		燃燒需要氧氣氧氣濃度越大，燃燒越劇烈使石蕊變紅的是二氧化碳二氧化碳密度比空氣大

分析 A．根據(jù)燃燒條件分析；
B．氧氣濃度越大，燃燒越劇烈；
C．二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅；
D．向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時，通過實驗現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì)．

解答 解：A．熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒，說明燒需要氧氣，正確．
B．帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃，說明氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，正確．
C．紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅，不是二氧化碳，錯誤．
D．向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時，觀察到低處的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒，正確．
故選：C

點評 實驗現(xiàn)象是化學(xué)反應(yīng)的外在反應(yīng)，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷某些化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，因此要重視實驗，學(xué)會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析反應(yīng)的實質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．每年“火把節(jié)”時，我們常把木材劈成細(xì)條再扎成“火把”進(jìn)行燃燒，這樣做的主要目的是（　�。�
A．美觀B．節(jié)省木材
C．便于攜帶D．增大可燃物與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知Si、Al和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑；2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，Si不與稀鹽酸反應(yīng)．將由硅、鋁、鐵組成的合金分成兩等分，分別于足量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，測得生成氫氣的質(zhì)量相等，則合金中硅、鋁、鐵的質(zhì)量比可能是（　　）
A．28：27：112B．28：27：56C．1：2：1D．1：1：2

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5．下列實驗裝置或操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
檢查裝置氣密性
C．
滴管洗滌后插回原瓶		D．
塞緊橡皮塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．結(jié)合以下實驗裝置回答．

（1）圖1儀器名稱：a集氣瓶，b水槽．
（2）實驗室用雙氧水制取收集一瓶干燥的氧氣，從圖1中選擇裝正確的連接順序BFC（用字母表示）．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）某同學(xué)用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕②（填“①”或“②”或“③”）
（4）用圖1中的BC裝置制取收集CO2時，分液漏斗的作用控制液體滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率，CO2驗滿的方法是將燃著的木條放瓶口，熄滅則滿．
（5）為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖3）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C（選填字母）
A．a(chǎn)→b→d→c
B．b→a→c→d
C．d→c→a→b
D．c→d→b→a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．冰、水、水蒸氣之間相互轉(zhuǎn)化時，一定沒有發(fā)生改變的是（　�。�
A．分子的運動速率B．分子之間的間隔C．分子的大小D．物質(zhì)的性質(zhì)

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9．關(guān)于反映3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，下列說法不正確的是（　　）
A．X的化學(xué)式為H2
B．銅的化合價由0升至+2
C．可采用與制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
D．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，構(gòu)成粒子有原子、分子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（2）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有機物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z，其反應(yīng)的微觀示意圖如下．有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．X、Y、Z都是有機物
B．X的化學(xué)式是C2H5OH
C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：3
D．反應(yīng)前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均不變

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