【題目】2011國(guó)際化學(xué)年的主題是“化學(xué)－我們的生活，我們的未來(lái)”。下列應(yīng)用不合理的是

A. 用灼燒法鑒別羊毛絨與棉紗線B. 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>

C. 熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污D. 用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

【答案】B

【解析】

根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

A、羊毛線燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉紗線燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)不符合題意。

B、二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵�，不能支持燃燒，均能使燃燒的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)符合題意。

C、純堿溶液能與油脂反應(yīng)，可用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污，故選項(xiàng)不符合題意。

D、稀硫酸與氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性，分別能使酚酞試液不變色、變紅色，可以鑒別，故選項(xiàng)不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小山同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋，對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)：

假設(shè)一：該溶液沒有變質(zhì)；

假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)；

假設(shè)三：該溶液全部變質(zhì)。

為了確定哪種假設(shè)成立，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）小玉的方案：

取樣，向樣品中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。結(jié)論：假設(shè)一成立。小杰和小喜認(rèn)為她的結(jié)論不正確，原因是_____。

（2）小杰的方案：

取樣，向樣品中加入足量的稀鹽酸，觀察到有_____產(chǎn)生。結(jié)論：假設(shè)一不成立。

（3）小喜的方案：

取樣，向樣品中加入足量的氫氧化鈣溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，她得出與小杰相同的結(jié)論。

（4）小敏的方案：

取樣，向樣品中加入足量的_____溶液，充分反應(yīng)后，有白色沉淀生成，將反應(yīng)后的混合物過濾，向所得濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅。結(jié)論：假設(shè)二成立。

反思：氫氧化鈉溶液應(yīng)該_____保存，以防變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是（　�。�

A. 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)

B. 濃硫酸不小心沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上氫氧化鈉溶液

C. 灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立刻用水撲滅

D. 家中液化氣泄漏時(shí)，立即打開排風(fēng)扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO，有關(guān)次氯酸鈉的說法正確的是

A. 次氯酸鈉屬于酸

B. 次氯酸鈉中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 次氯酸鈉由一個(gè)鈉原子、一個(gè)氯原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D. 次氯酸鈉中氯元素化合價(jià)為+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化。就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）

A. 假設(shè)B. 實(shí)驗(yàn)C. 觀察D. 做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是 （ ）

A. 用汽油洗去手上的油污B. 用洗潔精洗去餐具上的油污

C. 用火堿洗去灶臺(tái)的油漬D. 用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活緊密相關(guān)�，F(xiàn)有①氮?dú)?/span> ②一氧化碳 ③固體二氧化碳④金剛石⑤鐵，請(qǐng)按要求用序號(hào)填空：

（1）充入燈泡中可延長(zhǎng)其使用壽命的是_____；

（2）用于人工降雨的氧化物是_____；

（3）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____；

（4）使用最廣泛的金屬是_____；

（5）天然存在的最硬的物質(zhì)是_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，我有責(zé)任”。下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是（ ）

A. 甲同學(xué)做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬回收

B. 乙同學(xué)配制50 g 5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中

C. 丙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器

D. 丁同學(xué)用廢棄的包裝藥物膠囊的鋁塑板凹槽替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜成功地探索和改進(jìn)了西方的制堿方法。下表為侯氏制堿法中部分物質(zhì)的溶解度。

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

Na2CO3

12.2

21.8

39.7

48.8

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

NaHCO3

8.2

9.6

11.1

12.7

(1)由上表可知，在10℃-40℃之間溶解度隨溫度變化最小的物質(zhì)是_____(填名稱)。

(2)40℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種表中物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____(用化學(xué)式表示)。

(3)侯氏制堿法制得的堿為純堿，純堿的化學(xué)式為_____。

(4)制堿原理為向飽和的NaCl溶液中通入足量NH3和CO2生成NaHCO3晶體和NH4Cl，NaHCO3加熱分解即制得純堿。

①生成NaHCO3的化學(xué)方程式為_____。

②結(jié)合上表分析，析出NaHCO3晶體的原因可能有_____(填序號(hào))。

A 溶劑質(zhì)量減少

B 同溫下NaHCO3溶解度小于NaCl

C 生成的NaHCO3質(zhì)量大于消耗的NaCl質(zhì)量

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