對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下:
①硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
 

②一氧化碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
 

③鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
 

(1)請?jiān)谝陨细骼ㄌ杻?nèi)寫出相應(yīng)反應(yīng)生成物的化學(xué)式.
(2)通過比較找出以上三個反應(yīng)的兩點(diǎn)相似之處.其一
 
;其二
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏.
(2)從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度進(jìn)行對比,找出共性,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)①二氧化硫的化學(xué)式為SO2;②二氧化碳的化學(xué)式為CO2;③四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4
(2)通過比較發(fā)現(xiàn),三個反應(yīng)的反應(yīng)物的反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;反應(yīng)物都是兩種物質(zhì),生成物都為一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);生成物都為氧化物;都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng)等
故答案為:(1)①SO2;②CO2;③Fe3O4;(2)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;都屬于化合反應(yīng)(合理即可).
點(diǎn)評:本題難度不大,對化學(xué)反應(yīng)的分析可從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度對比分析是正確解題的主要方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個鈉離子
 
; (2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
; (3)3個氫原子
 
;
(4)4個水分子
 
; (5)5個硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填空
(1)鐵絲在氧氣里燃燒的文字表達(dá)式
 

(2)鈉離子
 
      
(3)氧元素
 

(4)畫出質(zhì)子數(shù)為12的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,觀察KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)若從KNO3和NaCl的混合物中提取NaCl晶體,應(yīng)采用
 
結(jié)晶法;若從含少量NaCl的混合物中提純KNO3,宜采用
 
結(jié)晶法.
(2)在t℃時(shí),KNO3和NaCl分別形成的飽和溶液中的某些物理量間存在等量關(guān)系,請你寫出其中一個(用文字表述):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
 
;
A.氧氣用于醫(yī)療急救      B.金剛石用于切割玻璃    C.干冰用于人工降雨       D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)2個鈣原子
 
;(2)3個二氧化硫分子
 
;(3)n個氫氧根離子
 

(4)水中氫元素的化合價(jià)+1價(jià)
 
; (5)用稀鹽酸除鐵銹(化學(xué)方程式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
 
.空氣中含量最多的氣體是
 
,占空氣體積分?jǐn)?shù)21%的氣體是
 
,氦、氖、氬、氪、氙等氣體總稱為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,該物質(zhì)的組成中一定含有
 
元素和
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同條件下,有Cl2與O2的混合氣體100mL恰好能與150mL氫氣化合生成HCl和H2O,則混合氣體中Cl2和O2的體積之比為
 
;混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為
 

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