【題目】如圖，將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，(U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是

A.右邊試管中，反應后的溶液為淺綠色

B.兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C.U型管中液面左降右升

D.U型管中液面仍相平

【答案】D

【解析】

將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鋅能和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣。

A、右邊試管中為鋅，鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅，氯化鋅溶液不是淺綠色，應該是左邊試管中，反應后溶液為淺綠色，不符合題意；

B、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質(zhì)量相等，置換相同質(zhì)量的氫氣，消耗鋅的質(zhì)量大，故右邊試管中溶液的質(zhì)量大，不符合題意；

C、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質(zhì)量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，不符合題意；

D、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質(zhì)量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì)，已知B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一，下圖為它們之間的轉化關系，請回答下列問題：

（1）A轉化為O的化學方程式為__________。

（2）實驗室制取D的化學方程式為_________。

（3）C和D性質(zhì)不同的原因________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A-F是初中化學常見的物質(zhì)。B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤；C是胃酸的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示。（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連的物質(zhì)間可以相互反應。其中部分反應物和生成物及反應條件已略去）。

（1）A的化學式為_________。

（2）C和F反應的基本類型為__________。

（3）B和E反應的化學方程式為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化石燃料燃燒使化學能轉化為_____能，是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源。寫出一種可再生新能源燃燒的方程式_____。

（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放。對于①水力發(fā)電；②風力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中，同學們做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中．考試結束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色．為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗．

【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子）

【猜想假設】小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣、Ba2+、Ca2+、OH﹣七種離子，你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種，它們分別是 （填離子符號）．

【分析討論】（1）小紅認為上層溶液中一定不含有H+，因為上層溶液呈紅色．請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由 ．

（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認為上層溶液中一定不含有CO32﹣．小紅認為他的結論不正確，原因是 ．

【設計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣，請你和小紅一起參與下列探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置

①

②試管中

的上層溶液仍是紅色

② 大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣

② 同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是

（填離子符號）

【實驗結論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是 （填離子符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關NaOH與CO2反應的探究

探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分

（查閱資料）

Na2CO3溶液是堿性：KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。

（1）檢驗樣品是否變質(zhì)。寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程 _________。

（2）檢驗樣品是否完全變質(zhì)。實驗操作：取樣品加水溶解后需先后加入下列試劑中的________(按順序填編號)。

A鹽酸 B KC1溶液 C BaCl2溶液 D Ba(OH)2溶液 E酚酞試液

探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分數(shù)

（實驗裝置）

如圖所示，向細玻璃管內(nèi)注入少量水，形成一段水柱；經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細玻璃管單位長度的容積為0.1ml/cm。水柱的質(zhì)量忽略不計。

（操作步驟）

保持外界條件不變，完成以下操作：

將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi)，立即塞緊橡皮塞，并在細玻璃管上標記水柱底部的位置，測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總容積為340mL。實驗中觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm。

（3）檢查下圖裝置氣密性的操作方法：_________；

（4）僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù)，該氣體樣品中酸性氣體的體積分數(shù)為_______；

（5）在上述操作中，若裝置溫度略有升高，實驗結果______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應選項關系不合理的是

A.電解水時生成氫氣和氧氣的體積關系

B.向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.將等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中

D.向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一年的化學學習,我們對酸、堿、鹽有了一定的認識。

（1）下列關于酸、堿、鹽的說法不正確的是______________。

A酸、堿、鹽中一定都含有非金屬元素

B酸溶液中都含有H+,因此化學性質(zhì)相似

C大多數(shù)的酸和堿都有腐蝕性

D所有酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應

（2）用碳酸氫鈉治療胃酸過多的化學方程式為____________。

（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請用化學方程式表示氫氧化鈉需要密封保存的原因_____________。

（4）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了如圖實驗。

若A是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象a是__________，證明固體樣品中有Na2CO3;現(xiàn)象b為無色酚酞溶液變紅色,該現(xiàn)象___________(填“能”或“不能”)證明固體樣品中有NaOH,說明你的理由___________。

（5）取20g部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氯化鋇溶液，生成沉淀為9.85g,計算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向某混合溶液中滴加硫酸溶液的體積和生成氣體或沉淀的質(zhì)量關系如圖所示,則該混合溶液可能是

A.氯化鈉、氯化鋇

B.氫氧化鈉、硝酸鋇

C.氫氧化鈉、碳酸鈉

D.氯化鈉、碳酸鈉

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