Question

14．如圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題．

（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是AE．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳．請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序bhidcj；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（4）用B裝置制取CO₂，若想控制反應速率，應將X換成分液漏斗
（5）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有AC（填序號）．
A．反應物的狀態(tài)　  B．氣體的密度  C．反應的條件　　  D．氣體的溶解性
（6）戴口罩是防止霧霾顆粒物進入人體的一種有效措施，市場上口罩品種繁多．為探究口罩的防護功能，小敏在三只如圖1所示瓶內(nèi)裝少量激光打印粉，將A、B、C三種口罩分別在瓶口系緊，外面覆蓋一張餐巾紙，通過打氣筒打氣，使粉末飛揚．實驗結(jié)果如圖2所示，則防護功能最好的口罩是C（填字母）．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)固體加熱制取氣體以及收集氧氣的方法來分析；
（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣的密度大；濃硫酸具有吸水性，可以用來干燥二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
（4）分液漏斗可控制反應速率；
（5）在實驗室制取氣體，“制取”包括發(fā)生裝置和收集裝置；發(fā)生裝置的選定與反應物的狀態(tài)和反應條件有關，據(jù)此進行分析判斷；
（6）從口罩的過濾效果去分析解答．

解答 解：（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用E裝置作為發(fā)生裝置；利用A裝置通過排水法可以收集氧氣；故填：AE；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳時，可以通過B裝置制取二氧化碳，二氧化碳從b導管導出后，通過h導管進入濃硫酸中干燥，再從i導管導出二氧化碳氣體，再從d導管進入C裝置中，即可以收集到干燥的二氧化碳；
二氧化碳集滿后，再通過c導管導出二氧化碳，再通過j導管進入澄清石灰水中，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．故填：bhidcj；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（4）將長頸漏斗換成分液漏斗，分液漏斗可控制反應速率；故填：分液漏斗；
（5）因為發(fā)生裝置的選定與反應物的狀態(tài)和反應條件有關．如反應物是固體+液體反應，不需加熱，屬于固液常溫型制取氣體；反應物都是固體，且需要加熱，屬于固體加熱型，需要選用有酒精燈等加熱裝置的裝置．故確定某種氣體的發(fā)生裝置時，需要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件；故填：AC；
（6）由圖可以看出C口罩的過濾效果最好，故答案為：C．

點評 本題考查裝置的選擇、化學方程式的書寫，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素．