9．人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源
B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/td>
C．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
D．大量焚燒秸稈不會(huì)給空氣帶來(lái)PM2.5

分析 A、根據(jù)空氣的重要作用，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)：按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、空氣是人類(lèi)生產(chǎn)、生活所必須的，是一種寶貴的資源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%，則空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓蔬x項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物，會(huì)造成空氣污染，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解空氣的用途、空氣的組成成分、氧氣的化學(xué)性質(zhì)與用途、空氣的污染等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），可用于涂抹以減輕疼痛的是（　�。�
A．肥皂水（pH＞7）B．食醋（pH＜7）C．食鹽水（pH=7）D．燒堿溶液（pH＞7）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B．銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅
C．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  二氧化碳+水D．高錳酸鉀$\stackrel{△}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（2）紅磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（4）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（5）鎂在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（7）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（8）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有（1）（2）（3）（4）（5）屬于分解反應(yīng)的有（6）（7）（8）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．下表是元素周期表的部分信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1H
氫		2He
氦
3Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
碳		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
11Na
鈉		12Mg
鎂		13A1
鋁		14Si
硅		XP
磷		16S
硫		17C1
氯		18Ar
氬
19K
鉀		20Ca
鈣		…
（1）地殼中含量最多的非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是．
（2）分析上表：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是：核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增．圖中x=15．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼出的各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下：
氣體吸入人體呼出人體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）X是N2，
（2）因人體新陳代謝而消耗的氣體是O2
（3）呼出的氣體中含有水蒸氣．你的實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)著玻璃片吹氣，觀(guān)察是否有水霧
（4）X氣體在呼吸過(guò)程中沒(méi)參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸汽含量增加而引起．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．分別測(cè)量三瓶氣體的密度B．分別聞其味道
C．分別插入燃著的木條D．分別通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器酒精燈和鐵架臺(tái)（填名稱(chēng)），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）圖2為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖．
①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖補(bǔ)充完整；
②B中可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．食物的腐敗、鐵制品的生銹是緩慢氧化，所以緩慢氧化都是有害的
B．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制取氧氣，是利用氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低
C．用燃著的木條伸入某無(wú)色無(wú)味的氣體中，發(fā)現(xiàn)木條熄滅，則該氣體是二氧化碳
D．分子和原子的區(qū)別是分子可分，原子不可分

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