【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
(2)地殼中含量最多的金屬元素
(3)天然氣的主要成分
(4)純堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來(lái)決定的是( )
A.用氫氣充氣球 B.用可燃冰作燃料
C.用銅絲作導(dǎo)線 D.用金剛石切割金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖A中試管的用途是 .
(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作的后果 .
(3)如圖C所示:玻璃棒的作用是 .
(4)如圖D所示:量取47mL水時(shí),仰視讀數(shù),所得水的體積數(shù)會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球.
(1)空氣主要由 (填寫(xiě)物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體.
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣一般儲(chǔ)存在 色的鋼瓶中.氧氣可用于 (填字母序號(hào),下同),稀有氣體可用于 .
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救 C.充入燈泡中做保護(hù)氣
(3)為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的《環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)監(jiān)測(cè)有關(guān)的是 (填字母序號(hào)).
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物
(4)如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中的氧氣含量.
請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟:
a.按圖示連接好裝置;
b. ;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾.
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
③冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 .
④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占.能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .不能用木炭代替紅磷的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢查集氣瓶里氧氣是否集滿的簡(jiǎn)便方法是( )
A.用帶火星的木條伸入集氣瓶中
B.用鼻子聞氣味
C.用帶火星的木條平放集氣瓶口
D.用燃燒的木條伸入集氣瓶口
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組括號(hào)內(nèi)除雜技的方法或試劑錯(cuò)誤的是
A.Cu粉中混有Fe粉(用磁鐵吸引) B.CO中混有CO2(氫氧化鈉溶液)
C.CO2中混有CO(點(diǎn)燃) D.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān),還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關(guān).某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
A | 取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒 | 發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 | |
取少量硫點(diǎn)燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | |||
B | 取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 不發(fā)生燃燒 | |
取細(xì)鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 劇烈燃燒,火星四射 |
通過(guò)比較A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,我們可以得出的規(guī)律是 , .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳?xì)怏w最好使用裝置D而不用裝置C,是因?yàn)?/span> .
(3)小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X,X的化學(xué)式為 .
②小李同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是 、 .
③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 (填序號(hào)).
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰.
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