【題目】如圖為元素周期表的一部分，根據(jù)三種元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（ ）

A. 三種元素位于元素周期表的同一周期

B. 三種元素均屬于非金屬元素

C. 硫原子的質(zhì)子數(shù)為16

D. 磷元素的相對原子質(zhì)量為30.97g

【答案】D

【解析】

A、硫、硅、磷的原子核外都有三個電子層，都處于元素周期表中的第三周期，故選項說法正確；B、硫、硅、磷都帶“石”字旁，三種元素都屬于非金屬元素，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序數(shù)是16，再根據(jù)在原子中核質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)分析知：硫原子的質(zhì)子數(shù)是16，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中Ⅰ是小紅進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ所示。

實驗操作：

a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。

b．在A、D試管中分別加入3 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

分析討論：

(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是______________________________。

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(3)由此可以得到的實驗結(jié)論：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(4)對比改進前的實驗，改進后的實驗的優(yōu)點是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的敘述中正確的是（ ）

A. 空氣的成分按質(zhì)量分數(shù)計算，大約是：氮氣，氧氣，稀有氣體等

B. 空氣中各成分氣體及其含量總是固定不變的

C. 空氣本來是純凈物，被污染后變成了混合物

D. 在空氣中稀有氣體含量很少，但也有著重要的用途

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有________的功能；山泉水中含有較多的_______________(填寫粒子符號)，最好不要長期飲用。恩施號稱“世界硒都”，其中的 “硒”指的是___________(原子或元素或金屬)

(2)飲用白酒中含有一種主要有機物，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(3)摩拜單車入駐我縣，其輪胎采用的是最新型ＰＵ 材料----甲苯二異氰酸酯 ，其化學(xué)式為 C９H６N2O2，該單體是否屬于氧化物_______( 填“是”或“否”) ，該物質(zhì)的一個分子含有_____個原子。

(4) 如下圖，向100gt℃ 的水中加入55g甲的固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的固體析 出。 “全部溶解”的原因可能是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究可燃物的燃燒條件，設(shè)計了一下實驗。甲乙均為軟塑料瓶改裝的氣體發(fā)生裝置，無紡布包內(nèi)放有一定量的固體試劑‘丙中放有左右兩處大小相等、質(zhì)量相等的紅磷，且與熱源距離相同。

（1）該裝置中，丁的儀器名稱是_________；甲中無紡布包內(nèi)為二氧化錳，其下端溶液中溶質(zhì)為_____（化學(xué)式）。乙中制的氣體不可燃，也不助燃，其發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____________________。

（2）①通過對軟塑料瓶的捏放瓶身，可隨時控制反應(yīng)的___________；用力捏壓瓶身可以增大反應(yīng)物的接觸面積，并增加液體反應(yīng)物的量，從而控制_________________。

②為了探究可燃物的燃燒條件，請選擇相應(yīng)的序號進行排序_______（每個序號只選一次）。

a．捏壓甲一段時間 b．捏壓乙一段時間 c．使瓶復(fù)原 d．加熱儀器丁

③丙中燃燒時的現(xiàn)象是__________________________________________。

（3）丙中紅磷的總質(zhì)量為6.2g，請問為使紅磷完全燃燒，至少需要多少氧氣________________？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市某地石灰石資源豐富，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，用托盤天平稱取了5份石灰石樣品，分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)），得如下實驗數(shù)據(jù)：

實驗編號

1

2

3

4

5

石灰石樣品的質(zhì)量/g

12.5

25.0

37.5

50.0

62.5

生成CO2的質(zhì)量/g

4.4

7.5

13.2

17.6

17.6

分析上述實驗數(shù)據(jù)并回答：

（1）實驗編號為_______的實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。

（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為__________。

（3）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】巴中某超市賣的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉（NaCl），化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗鹽酸100g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g。

計算：

（1）生成二氧化碳 g。

（2）樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）某課外興趣班同學(xué)用圖甲實驗裝置進行如下實驗。（試劑均足量，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，裝置可重復(fù)使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好。）

（探究一）甲組同學(xué)利用A裝置制備O2，并利用制得的O2驗證B中的黑色粉末是否炭粉。

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

（2）為完成此實驗，除用裝置A、B外，還需要C裝置，該裝置中應(yīng)盛__________（填藥品名稱），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（探究二）乙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖乙裝置，A裝置燒瓶內(nèi)儲存的氣體可能是CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶內(nèi)氣體的成分，乙組同學(xué)進行如下實驗：

資料：CH4與CuO在加熱條件下反應(yīng)，生成一種金屬單質(zhì)、二氧化碳和水。

Ⅰ．裝置B的玻璃管中盛入足量的CuO固體；

Ⅱ．將3.0g足量的NaOH濃溶液通過分液漏斗滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；

Ⅲ．按A→C→B→C→…的順序連接成裝置圖乙，打開K1，從K1處通入氮氣，再打開K2，加熱B裝置中足量的CuO固體，充分反應(yīng)（反應(yīng)前裝置內(nèi)空氣已排盡）；

Ⅳ．反應(yīng)結(jié)束后，測得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g，B裝置中固體的質(zhì)量減少了0.48g，第二個C裝置的質(zhì)量增加了0.18g。

（3）寫出CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）兩個裝置C中試劑應(yīng)相同，第一個裝置C中試劑的作用是__________，通過數(shù)據(jù)分析，燒瓶中氣體的成分是__________。

（探究三）丙組同學(xué)利用圖甲裝置改裝成了圖丙裝置，實驗時通入足量的CO，對“氧化鐵和銅粉”混合物進行了一系列的探究。

（5）玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，該實驗的一個明顯缺陷是__________。

（6）最后該組同學(xué)還對玻璃管內(nèi)剩余的固體按如圖丁流程進行探究：

①有色溶液B中的溶質(zhì)有__________（填化學(xué)式）；

②請你根據(jù)該組同學(xué)得出的實驗數(shù)據(jù)，計算出固體X中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少__________？（寫出計算過程）

③老師發(fā)現(xiàn)根據(jù)該組同學(xué)的數(shù)據(jù)計算出的銅的質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果偏大，請你分析該組同學(xué)在操作中存在的失誤是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中 X 的值為 11

B. 鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為12

C. 鈉原子的化學(xué)性質(zhì)由質(zhì)子數(shù)決定

D. 鈉原子易失去一個電子形成鈉離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案