【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_________(填序號)。
(2)鋼鐵銹蝕會造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi),防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有:_________(寫出一條即可)。
(3)“曾青得鐵則化為銅”,此即濕法冶銅,這也是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出鐵和氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,它屬于_________反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”、 “置換”之一)。
(4)為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取了該樣品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中,生成氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
試計算:該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量_________?
【答案】B 刷漆 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 置換 6.5g
【解析】
解:(1)A 鉑金飾品,利用其金屬光澤;B鐵鍋,主要利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱性;鋁制成鋁導(dǎo)線,主要利用了鋁具有良好的導(dǎo)電性。故選B;
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,所以要防止生銹應(yīng)該隔絕空氣或是水,使用可以采取刷漆或涂油等方法防止鐵生銹;
(3)鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(4)設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x,
x=6.5g;
答:黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a _________,b _________。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______,裝入藥品前應(yīng)先__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳時,b中應(yīng)加入________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從__________端通入(填“c”或“d”)。
(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________(答出一點(diǎn)即可)。
(5)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣,擬用定量的方法測量A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計了下圖所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁絲和鋅絲)。
①實(shí)驗(yàn)時,為了除去鋁絲和鋅絲表面的氧化物,其操作是__________________________。
②實(shí)驗(yàn)測得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,則t2~t3時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。
(1)揚(yáng)州炒飯美味可口,下圖為某飯店制作的原料表。制作“揚(yáng)州炒飯”的主料中的米飯主要含的營養(yǎng)成分是_______ ,配料中能提供能量的營養(yǎng)成分是________ ,調(diào)料食鹽中主要成分的化學(xué)式是_______ 。
主料 | 秈米飯、鮮雞蛋 3—4 只 |
配料 | 海參、雞腿肉、火腿、干貝、蝦仁、花菇、鮮筍等 |
調(diào)料 | 食鹽、植物油、味精 |
(2)豆?jié){機(jī)的使用方便了人們的生活,根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。
①豆?jié){機(jī)的制作材料中屬于金屬材料的是__________(填序號,下同),屬于合成材料的是________ 。
②用銅作電源插孔是利用銅的_______ 性。
③傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來研磨的,研磨的過程主 要是_______ 變化。
④將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的__________操作。
(3)“84消毒液”常用于公共場所殺菌消毒,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價為________ ,消毒常用的漂白粉中有效成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式為_______ 。
(4)利用化學(xué)知識,可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。
①為了保證人身安全,進(jìn)入久未開啟的菜窖前,必須先做________ 實(shí)驗(yàn)。
②為防止照片褪色,可將照片塑封(用塑料薄膜封閉),目的是隔絕_______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請你回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣,可選擇裝置________(填字母編號,下同)作發(fā)生裝置,不能用來收集氧氣裝置的是___________。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳,若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將CO和CO2的混合氣體4.4 g通入足量氫氧化鈉溶液,剩余氣體干燥后在高溫條件下與足量氧化鐵充分反應(yīng),再將所得氣體通入足量氫氧化鈉溶液中,測得溶液增加的質(zhì)量與原混合氣體的質(zhì)量相等。則原混合氣體中,CO與CO2的質(zhì)量比為( )
A.1∶1B.7∶4C.7∶11D.3∶4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系。請分別選用 “>”, “<”, “=”,填在下列橫線上。
(1)鋁離子的核外電子數(shù)_____氧離子的核外電子數(shù)
(2)含碳量:醋酸(C2H4O2)_____葡萄糖(C6H12O6)
(3)V1ml酒精與V2ml水混合_____混合后的總體積為V3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體。
請回答下列問題:
(1)雜質(zhì)銅中有含有少量的鋅,可用_____浸泡幾分鐘的方法除去。
(2)通過途徑2制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、________(填操作名稱)、冷卻結(jié)晶。請寫出銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(3)通過途徑1制取膽礬的反應(yīng)方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2X+SO2↑,X的化學(xué)式為_______。與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是__________(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應(yīng)四個變化過程,其中正確的是
A.表示將一定量的60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫
B.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體
C.表示向一定量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液
D.表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉
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