【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用。

(一) 微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

(1) 圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是_____(填序號)。

a.原子核     b.原子的最外層電子數(shù)    c.原子的電子層數(shù)

(2)圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應的示意圖。該反應的實質是A+B→C,請用微粒符號表示該反應的實質_________________________________________________________

(二) 控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

(3)實驗1振蕩3個塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________(用A、B、C填寫),其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為 __________;對比A瓶與______(填“B”或”C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。

(4)實驗2探究物質燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過此實驗,可說明燃燒的條件之一的是_____________(填序號)。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達到著火點

(5)實驗3是探究鐵釘條件的實驗,會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管______(填“I”“II”或“III”),說明鐵生銹實際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應。

【答案】 b Ba2++SO4 2- BaSO4 A B C CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C C I; 氧氣、水

【解析】(1)a化學反應前后的原子的種類、個數(shù)不變,故原子核不變,錯誤;b化學反應的過程中,原子的最外層電子得失,故最外層電子數(shù)發(fā)生變化,故正確;c最外層的電子得失后,電子層數(shù)不發(fā)生了變化,錯誤。故選b。

(2)硫酸銅與氯化鋇的反應實質是硫酸銅中的硫酸根離子與氯化鋇中的鋇離子反應生成氯化鋇沉淀,故符號表示式為Ba2++SO4 2- = BaSO4

(3)氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大,故吸收二氧化碳的能力大小為氫氧化鎂你大于氫氧化鈣大于水,故瓶子的變形程度為ABC;氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;A瓶是氫氧化鈉的水溶液,C 瓶是水 ,二者與水反應后裝有氫氧化鈉溶液的瓶子變形較為嚴重,裝有水的瓶子變形較輕,說明二氧化碳可以與氫氧化鈉反應,故選C;銅片上的白磷與紅磷都與氧氣接觸,提供的溫度相同,都是可燃物,而白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明該實驗是探究可燃物的燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點,故選C;

(5)裝置I中的鐵釘既與水接觸又與氧氣接觸,故最容易生銹,故I;由此實驗說明鐵釘?shù)纳P實際上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生反應;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3)生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下:

【資料】:Ⅰ.硝酸受熱易分解,且硝酸具有揮發(fā)性;

Ⅱ.Cu(NO3)2溶液在溫度較高時,易變質;

Ⅲ.Cu(NO3)2·3H2O晶體加熱到170℃分解。

(1)實驗室過濾時所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_______,玻璃棒的作用為_______;

(2)浸取時將黃銅廢渣粉碎的目的是________,寫出浸取時FeO和稀硫酸反應的化學方程式為________

(3)過濾I所得濾渣的成分是___(填化學式);

(4)反應II的發(fā)生的化學反應為:3 Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O,則X為______。反應II應控制溫度不能過高也不能過低的原因是________;

(5)已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如右圖所示。則由Cu(NO3)2溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O晶體的方法是:蒸發(fā)濃縮、________、洗滌、低溫干燥。若得到的晶體中含有Cu(NO3)2·6H2O,則產(chǎn)品中銅元素的質量分數(shù)_____(填“偏大”“不變”或“偏小”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖展示了物質A所屬物質分類的化學性質共性,圖示中A-F,甲、乙、丙是初中化學常見的物質,其中物質A濃度較大時,打開試劑瓶口會形成白霧,E為金屬礦物資源提取量最大的金屬,F是建筑材料,甲為毒性氣體,乙和丙為光合作用的原材料,“表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)

根據(jù)以上信息,請回答下列問題。

(1)寫出A的化學式________

(2)若反應①的現(xiàn)象為溶液變紅,反應②的現(xiàn)象為溶液變藍,則能同時實現(xiàn)反應①和②的物質B________(填名稱)。

(3)寫出反應③的化學方程式________;若甲具有吸附性黑色固體,則反應③的化學方程式應為_________。

(4)寫出反應④C+→F+乙的化學方程式________

(5)上圖反應與轉化中沒有涉及到的基本反應類型有_______。(可多選)

A化合反應 B分解反應 C.置換反應 D復分解反應

(6)E在自然界中能緩慢地形成D,條件是________。但E也能與氧氣發(fā)生劇烈的反應,其現(xiàn)象是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(CH308)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,其反應的化學方程式為: a C3 H8O+ b O2點燃 cCO2+dH2O+eX,測得反應前后各物質的質量如下表:

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質量/g

6.0

12.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

8.8

x

下列判斷正確的是

A. 表中x的值為2.8

B. X可能是該反應的催化劑

C. X可能為甲烷

D. 方程式中a:b=1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是

A. 用等質量、等質量分數(shù)的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B. 向 pH=3 的溶液中加水

C. 向一定質量的硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 向相同質量和相同質量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下符號所表示的微粒:①N ②NO ③CO2 ⑤N2 ⑥Ne ⑦Na ⑧H2O⑨

(1)屬于同種元素的微粒是__________。 (2)能表示一個原子的是_____

(3)能表示一個分子的是____________。 (4)能表示一個離子的是______。

(5)能表示一種物質的是________________。

(6)既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示這種物質的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017 5 , 118 號元素 Og 被正式定名為”,其在周期表中的相關信息及原子結構示意圖如圖所示,據(jù)此判斷下列說法正確的是( )

A. 是一種金屬元素 B. 原子的質子數(shù)為 118

C. 的相對原子質量為 297 g D. 原子的最外層電子數(shù) x=6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的4個實驗,得出的結論不正確的是

A. 1白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

B. 2燒杯b中的酚酞試液變紅色,說明分子不斷運動

C. 3甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D. 4下層蠟燭先熄滅,說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C是初中化學常見的物質,都含有同一種元素,它們之間的轉化關系如下(“→” 表示一步化學反應)

(1)如果A、B組成元素相同,B含量過多導致溫室效應加劇,寫出一個符合B→C的化學方程式:__________________;

(2)如果B為密度最小的氣體,則A、C的化學式可以是_____________

HCl、H2O H2SO4、NaOH H2O2、Ca(OH)2

(3)如果A、B、C是不同類別的化合物,B是改良酸性土壤的堿,B→C發(fā)生中和反應,則A的化學式可能是__________

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