在學(xué)習(xí)溶液知識(shí)的過(guò)程中,老師提出了下面兩個(gè)說(shuō)法請(qǐng)同學(xué)們判斷:
說(shuō)法1:溶液有“均一、穩(wěn)定”的特性,因而均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液.
說(shuō)法2:溶液一定是無(wú)色的.
小明認(rèn)為:說(shuō)法1錯(cuò)誤,請(qǐng)幫他寫(xiě)出理由:
請(qǐng)你舉一反例說(shuō)明說(shuō)法2也是錯(cuò)誤的;你的反例是
溶液不是無(wú)色的.
在得出正確的認(rèn)識(shí)后,老師建議大家運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)同為無(wú)色溶液的“稀鹽酸、食鹽水”進(jìn)行研究.
(1)研究一:溶液組成分析
①?gòu)奈镔|(zhì)類別上看:稀鹽酸、食鹽水均屬于
.
②從溶液組成上看:它們
不同.
(2)研究二:溶液質(zhì)量分析
①20℃,向100克水中加入1g食鹽,充分?jǐn)嚢,則溶液質(zhì)量為
g.
②20℃,向100克飽和食鹽水中加入1g食鹽,充分?jǐn)嚢,則溶液質(zhì)量為
g.
③20℃,向100克飽和食鹽水中加入0.1g氯化鉀,充分?jǐn)嚢,則溶液質(zhì)量為
g.
(3)研究三:溶解度分析
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航档拖←}酸中溶質(zhì)的含量.你的操作方法是:
.
②關(guān)于CO
2氣體收集方法的討論如圖:
甲同學(xué)認(rèn)為用A裝置不能收集到CO
2氣體,他的理由是
.
乙同學(xué)認(rèn)為用A裝置能收集到CO
2氣體,他的理由是
.
丙同學(xué)認(rèn)為可改為B裝置收集CO
2氣體,“植物油層”所起到的作用是
.
(4)研究四:物質(zhì)鑒別
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b別同為無(wú)色溶液的 稀鹽酸 和 氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)器材:酒精燈、玻璃棒、火柴.
請(qǐng)簡(jiǎn)述采用上述器材進(jìn)行鑒別的可行性:
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