銅在空氣中長時間露置會與其它物質(zhì)發(fā)生反應而生成銅銹【化學式為Cu2(OH)2CO3】.某學生設(shè)計了以下銅生銹原理進行實驗探究:
①Cu+O2+H2O→Cu2(OH)2CO3
②Cu+O2+H2O+CO2→Cu2(OH)2CO3
③Cu+H2O+CO2→Cu2(OH)2CO3
請回答下列問題:
(1)以上學生設(shè)計的兩種銅生銹原理有無不合理的?若有,請說明原因.
(2)該學生在進行實驗時,所用的銅是銅粉而不是銅塊.請說明原因.
考點:金屬銹蝕的條件及其防護
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的銅生銹的條件進行分析解答即可,銅在與水、氧氣、二氧化碳并存時易生銹,據(jù)此解答.
解答:解:(1)該同學設(shè)計的實驗沒有涉及到是否與水有關(guān),故需要設(shè)計一個實驗證明銅生銹需要有水存在,故答案為:有,設(shè)計的實驗沒有涉及到是否與水有關(guān);
(2)使用銅粉能增大反應物的接觸表面積,加快反應的進行,故答案為:使用銅粉能加快反應的進行.
點評:本題考查的是銅銹蝕因素的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

奠定近代化學基礎(chǔ)的是(  )
A、人類學會了使用火和簡單工具
B、制得對人類具有使用價值的產(chǎn)品
C、元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)
D、原子論和分子學說的創(chuàng)立

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗基本操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
過濾
C、
加熱液體
D、
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A、在化學變化中,分子是最小粒子,不可再分
B、分子、原子和離子都是帶電的粒子
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
D、物質(zhì)的熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種無色液體A裝入試管里,用帶火星的木條試驗無現(xiàn)象.向其中加入黑色粉末B后有大量氣泡冒出,生成了能使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬D紅熱后發(fā)放入盛有氣體C、瓶底有少量液體E的集氣瓶中,金屬D劇烈燃燒,生成黑色固體F.寫出他們的名稱.
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
    E
 
,F(xiàn)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類常從礦石中獲取金屬材料.
(1)鐵是冶煉最多的金屬.工業(yè)煉鐵主要反應的化學方程式是Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,反應中的氧化劑是
 
.該反應中所涉及的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
 
.常用于滅火的是
 

(2)銅是人類利用較早的金屬,鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式是
 
,反應后溶液的顏色由
 
色變成淺綠色.
(3)鋁在現(xiàn)代生活中得到廣泛的應用.煉鋁原料水鋁石的主要成分是Al(OH)3,Al(OH)3由 鋁、氧、氫三元素的原子個數(shù)比為
 
,鋁制品不易生銹的原因是氧化膜很
 
,能起到隔絕空氣的作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、豆制品B、米飯、饅頭
C、黃瓜、菠菜D、花生油

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( 。
A、液氮用作冷凍劑
B、干冰用于人工降雨
C、氧氣用于切割金屬
D、氫氣用于填充氫氣球

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們已經(jīng)學習了一些物質(zhì),對物質(zhì)進行分類有助于更好的學習.請你根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)將下面物質(zhì)進行分類(此類標準中的物質(zhì)不得少于兩種):①水、②氮氣、③酒精、④二氧化碳、⑤木炭、⑥稀有氣體.
分類標準
 
,所屬物質(zhì)(填序號)
 

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