11.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴及圖1儀器:

(1)若補充一種藥品CaCO3(填主要成分的化學(xué)式),可以制取一種氣體A.若補充一種儀器試管(填名稱),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)檢驗氣體A時,應(yīng)將氣體通入到澄清石灰水中,觀察先現(xiàn)象,收集滿氣體A的集氣瓶應(yīng)用玻璃片蓋住,正放在桌面上.
(3)圖2是濱濱同學(xué)繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖,請幫助他補充完整.

分析 (1)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;  
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花;
(2)二氧化碳的密度比空氣大,能使澄清石灰水變渾濁;
(3)根據(jù)實驗要求可以繪制實驗裝置圖.

解答 解:(1)利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)可以制取二氧化碳氣體,碳酸鈣的化學(xué)式是CaCO3
利用試管作為反應(yīng)容器,利用高錳酸鉀可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:CaCO3;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)檢驗氣體二氧化碳時,應(yīng)將氣體通入到澄清石灰水中,如果澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳,這是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
二氧化碳的密度比空氣大,因此收集滿氣體A的集氣瓶應(yīng)用玻璃片蓋住,正放在桌面上.
故填:通入到澄清石灰水中;正.
(3)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖如下圖所示:

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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1.用分子的性質(zhì)解釋下列事實,錯誤的是( 。
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C.夏天濕衣服晾干快-溫度越高,分子運動速率越快
D.用乙烯合成聚乙烯塑料-分子之間有間隔

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2.將一定質(zhì)量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒,將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克;裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克.混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量之比為( 。
A.12:7B.1:1C.5:13D.3:8

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19.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系.按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、硫酸、氯化鋇、氫氧化鐵中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)能夠助燃的氣體O2;
(2)一種金屬氧化物MgO;
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(4)一種難溶于水的堿Fe(OH)3

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6.實驗室測定硫化亞鐵樣品中硫元素的含量時,取20g含雜質(zhì)的硫化亞鐵樣品(主要成分的化學(xué)式FeS)(所含雜質(zhì)不含硫元素,且不溶于水也不與酸反應(yīng))加入燒杯中,再加入200g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的硫酸,恰好反應(yīng)后,過濾,得濾液210.8g(不考慮溶液中殘留的硫化氫氣體),則該硫化亞鐵樣品中硫元素含量為( 。
已知:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
A.66%B.16%C.34%D.32%

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16.食品安全關(guān)系到億萬百姓的身體健康,下列做法正確的是(  )
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3.我國內(nèi)陸許多水域污染嚴重,藍藻瘋狂繁衍,導(dǎo)致水質(zhì)進一步惡化.下列不會造成水體污染的是( 。
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20.堿式硫酸鐵〔Fe(OH)SO4〕是一種新型凈水劑.在Fe(OH)SO4中鐵元素的化合價為( 。
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16.某同學(xué)將光亮的鎂條放入底油酚酞溶液的NaHCO3飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液紅色加深
a.溶液紅色加深,則反應(yīng)后溶液的堿性增強(填“增強”、“不變”或“減弱”).
b.為確定該氣體和固體的成分,該同學(xué)點燃產(chǎn)生的氣體,發(fā)現(xiàn)火焰呈淡藍色;將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無明顯現(xiàn)象.則該氣體為H2(寫化學(xué)式).
該同學(xué)對白色固體做出如下猜測并進行實驗:
【作出猜測】
查閱資料a:Mg(HCO32能溶于水.
①白色固體可能是MgCO3;
②白色固體可能是Mg(OH)2;
③白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2
【設(shè)計并進行實驗】
(1)取洗凈后的白色固體,加入足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則白色固體一定含有MgCO3
查閱資料b:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
②為進一步確定白色固體的組成,該同學(xué)稱取適量干燥的白色固體,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸,再通過堿石灰,發(fā)現(xiàn)濃硫酸和堿石灰都明顯增重了,則白色固體中的成分為Mg(OH)2,MgCO3(填化學(xué)式)

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