Question

下列是一些實驗裝置圖，請回答以下問題：

（1）寫出儀器a的名稱

 

．
（2）若A裝置為制取氧氣的發(fā)生裝置，則分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是

 

．
（3）若B裝置為制取氧氣的發(fā)生裝置，如果藥品選用高錳酸鉀，則裝置應(yīng)改進的地方為

 

；反應(yīng)的文字表達式為

 

．
（4）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置

 

（填字母），不能用D收集氧氣，理由是

 

．
（5）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，均未看到木條復(fù)燃．其可能原因是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花；
（4）氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；
（5）氧氣的含量越高，帶火星的木條越容易復(fù)燃．

解答：解：（1）儀器a的名稱是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器．
故填：錐形瓶．
（2）利用A裝置制取氧氣不需要加熱，應(yīng)該用過氧化氫分解制取氧氣，則分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液．
故填：過氧化氫溶液．
（3）為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團棉花；
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
故填：在試管口放一團棉花；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，即不能用D收集氧氣．
故填：E；氧氣的密度比空氣大．
（5）利用排水法收集氧氣時，如果集氣瓶中的水蒸氣含量過高，會導(dǎo)致氧氣的含量過低，不能使帶火星的木條復(fù)燃．
故填：集氣瓶中水蒸氣含量過高．

點評：本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．