Question

7.某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體(如下圖)(溫馨提示：標(biāo)簽上的5％表示該混合物中主要成分所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

【大膽猜想】猜想一：水   猜想二：稀硫酸    猜想三：過氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察、分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是　　　　　　　　　　　　　  。

【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下探究方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

【結(jié)論與解釋】(1)以上事實(shí)證明猜想　       　是正確的；

(2)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為　　　　　　　　          　　    。

【反思與評(píng)價(jià)】(1)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為     　   (填“有”或“沒有”)必要。

(2)為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意　　     。

【拓展與遷移】 根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為　　價(jià)(已知?dú)湓�素顯＋1價(jià))。

Answer 1

答案：【大膽猜想】　從標(biāo)簽上可知這瓶無(wú)色液體屬于混合物，而水是純凈物(1分)。

【結(jié)論與解釋】(1)三

(2)2H₂O₂　　　 2H₂O+O₂↑(1分)。

【反思與評(píng)價(jià)】(1)沒有　 (2)標(biāo)簽向著手心

【拓展與遷移】 －1價(jià)