【題目】下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗。請回答：

（1）甲實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是________。

（2）乙是除去精鹽中難溶性雜質(zhì)實驗中的過濾操作，其中玻璃棒的作用是___________；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是_________（答出一種原因即可）。

（3）配制50g10%的氯化鈉溶液，量取所需要的水應(yīng)選擇____mL（填“10 ”“50 ”或“100 ”）的量筒；量取水的操作如圖丙所示，其他操作都正確，則所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___（填“>”“＝”或“<”）10%。

【答案】溶液由紅色變?yōu)闊o色 引流 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈） 50 ＞

【解析】

（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液呈中性，此時酚酞溶液顯無色，故當(dāng)溶液由紅色變?yōu)闊o色時，說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。故填：溶液由紅色變?yōu)闊o色；

（2）過濾操作中玻璃棒的作用是引流；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故填：濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈）；

（3）配制50g 10%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為：50g×10%=5g，需要水的體積為：（50g-5g）÷1g/mL=45mL，因此量取所需要的水應(yīng)選擇50mL的量筒；量取水的體積時，視線在液面最低處上方，讀數(shù)比實際液體體積大，水的體積偏少，溶質(zhì)不變，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故填：50；＞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，為方便以后使用，他對其濃度進(jìn)行了測定。取20g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計（一種測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下表：

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

9.6

9.8

9.9

10

10.1

溶液的pH

12.4

12.1

11.8

7

2.2

（1）當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬馁|(zhì)量為9.8g時，溶液中的溶質(zhì)有__________；

（2）計算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且c能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：

（l）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：_________。

（2）寫出序號對應(yīng)的化學(xué)方程式：①_________。②_________。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

（查閱資料）硫酸鋇(BaSO4)白色固體,不溶于水,也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸。

（實驗與探究）

內(nèi)容

現(xiàn)象

實驗解析

結(jié)論

實驗一

_____

化學(xué)方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑

生成物中有氣體或有__或有沉淀生成時,復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。

實驗二

_____

溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色

__

實驗三

產(chǎn)生白色沉淀

該反應(yīng)的實質(zhì)是: Ba2++SO42-=BaSO4↓

實驗三結(jié)束后,某同學(xué)出于好奇,把實驗三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中,向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你判斷原清液a中的溶質(zhì)是_____。

（拓展與應(yīng)用）將稀鹽酸Ca(OH)2溶液NaCl溶液Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合,寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品11g完全溶于100g水中，再向其中逐滴加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20. 8%的氯化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖。

請計算:

（1）圖中m的值為__________。

（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_______?（請寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%）

（3） 當(dāng)氯化鋇溶液滴加到50g時，則所得溶液中鈉元素的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此溫度為________℃；

（2）在t3℃時，將30 g A物質(zhì)充分溶解在50 g水中，所得溶液的質(zhì)量為________g；

（3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，判斷有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3

C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子也可分

D.該反應(yīng)可將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有鐵粉和銅粉的固體混合物，現(xiàn)取10g置于燒杯中，向燒杯中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請完成下列問題：

（1）固體樣品中銅的質(zhì)量為_____g。

（2）求恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 。

（2）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因 。

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