下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況,其中錯誤的是( )
A.加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實驗,試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.將水通電一段時間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
科目:初中化學 來源: 題型:
試液在科學實驗中扮演著重要角色,下列實驗中所用的試液與使用目的不相符的是( )
選項 | 實驗 | 試液 | 使用目的 |
A | 氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 | 酚酞試液 | 能指示反應是否恰好完全 |
B | 驗證綠葉在陽光下制造淀粉 | 酒精 | 溶解葉片中的葉綠素 |
C | 探究液體內(nèi)部壓強的特點 | 紅墨水 | 便于讀出U形管兩邊液面高度差 |
D | 觀察人體口腔上皮細胞 | 亞甲基藍溶液 | 保持口腔上皮細胞的正常形態(tài) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應:甲+乙→丙+丁
1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質(zhì),則上述反應的基本反應類型是_________,寫出一個符合該反應類型的方程式:___________________。
(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且甲溶液呈藍色,乙為燒堿,則乙的化學式為______,反應發(fā)生時觀察到的現(xiàn)象是_____________________。
(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,則該反應___________(填“一定”或“不一定”)是中和反應,理由是_________________________。
(4)若甲、乙、丙為化合物,丁為單質(zhì),且乙、丙是組成元素相同的氣體,該反應在工業(yè)上的用途是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
海洋是巨大的資源寶庫,海水中有大量可以利用的化學資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等。下圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程。
該流程中沒有涉及的化學反應類型是( )
A.化合反應 B.分解反應
C.氧化反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中,再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中,反應關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為( )
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學 來源: 題型:
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中,反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)金屬X是_____,判斷的理由為____________________________________。
(2)從圖中你還能獲得的信息有_________________________________(答一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論,合理的是( )
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | 該溶液一定呈堿性 |
B | 向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 該溶液中一定含有硫酸根離子 |
C | 向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡 | 該固體一定含有碳酸鹽 |
D | 點燃某氣體,在火焰上方罩一個干冷的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 | 該氣體一定是氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學反應的微觀模擬示意圖是:(“”表示氫原子,“”表示氯原子),下列說法錯誤的是( )
A.此反應吸收熱量 B.此反應為H2+Cl22HCl
C.此反應屬于化合反應 D.此反應前后原子種類不變
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