【題目】下列實驗方案不能達到實驗目的是( )
A. 用帶火星的木條檢驗O2
B. 用點燃氫氣的方法證明水的組成
C. 用燃著的木條鑒別CO2和N2
D. 用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關
(1)將少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是_____(填字母)
A.硫酸銅 B.汽油 C.面粉 D.白糖
(2)盛水的燒杯中加入下列物質,形成溶液的過程中,溫度沒有明顯變化的是_____(填字母)
A.氫氧化鈉 B.硝酸銨 C.氯化鈉 D.濃硫酸
(3)將一定量、同體積的水和汽油,分別加入等質量的固體碘中,觀察到碘溶于酒精并得到棕色溶液,而碘不溶于水。由此可知,物質的溶解性與_____有關。
(4)沾在衣服上的油污可用_____溶解除去
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作錯誤的是
A. 制取氣體時應先檢查裝置的氣密性,然后再裝入藥品
B. 過濾時,將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
C. 在“粗鹽的提純”實驗中,蒸發(fā)濾液時要將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干
D. 制取氧氣停止加熱時,應先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈
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【題目】興趣小組的利用提供的試劑:硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質。小江同學將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設]猜想1.可能是二氧化硫猜想 2.可能是氯化氫 猜想3.可能是氨氣
大家討論后認為猜想3不合理,依據(jù)是______。
[查閱資料]SO2和CO2的化學性質相似,如它們的水溶液都呈酸性,也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應的化學方程式______。
[實驗探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到______,于是他認為猜想2正確。
[評價與改進]小城認為小明的結論不科學,于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
將產(chǎn)生的氣體______ |
[結論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于封
水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為______(填序號)。
A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物
B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
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【題目】化學和生活緊密相關。用你所學知識回答下列問題。
(1)空氣中,可用于食品防腐的物質是_____,可用于潛水的是_____。
(2)冬季室內(nèi)玻璃上常有水珠說明_____。
(3)一種水是硬水,是因為該水中含有較多可溶性的_____,可用_____來檢驗水是硬水還是軟水;生活中常用_____的方法軟化硬水。
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【題目】對下列事實的解釋合理的選項是( )
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 電熱水袋中的水加熱 后袋子膨脹 | 袋內(nèi)水分子增大 |
B | 不宜用涼開水養(yǎng)金魚 | 涼開水中不含氧元素 |
C | 電解水時加入少量稀硫酸 | 是為了增強水的導電性 |
D | 登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋 | 下山后瓶子變癟,瓶內(nèi)的氣體分子體積減小 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】利用化學知識,可以解釋與解決生活中一些常見的問題,請你完成下列空白:
(1)水與雙氧水的化學性質不同,是因為它們的_____不同。
(2)用活性炭凈水器可凈化飲用水是利用活性炭的_____作用。
(3)天然水中含有許多雜質,將天然水變成純水的方法是_____。日常生活中軟化硬水的方法_____。
(4)下列生活中的做法 不利于節(jié)約用水的是_____
A.洗菜的水用來澆花B.未喝完的礦泉水隨手倒掉
C.用不間斷的流水沖洗碗筷D.洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭
(5)6.5世界環(huán)境日中國主題為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。請你參與下列問題:內(nèi)蒙古大草原,過去是“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地現(xiàn)牛羊”,現(xiàn)在則是“天蒼蒼,野茫茫,老鼠跑過露脊梁”,其原因可能是_____。
A.溫室效應引起長期干旱 B.亂砍亂伐森林
C.過度放牧、盲目開墾 D.酸雨的影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是( )
A.化學與健康 | B.化學與環(huán)境 |
缺鐵會引起貧血癥 缺維生素C易患夜盲癥 | 塑料的大量使用會造成“白色污染” 二氧化硫的大量排放會加劇“溫室效應” |
C.化學與安全 | D.化學與材料 |
油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 家用電器著火,用水澆滅 | 尼龍繩屬于有機合成材料 不銹鋼屬于金屬材料 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用恰當?shù)幕瘜W用語填空。
(1)2個鋁離子_____;
(2)5個硫酸根離子_____;
(3)氖氣_____;
(4)保持冰、水混合物化學性質的粒子_____;
(5)由Fe3+和OH﹣構成的氫氧化鐵_____;
(6)地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學式_____。
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