【題目】“捕捉”空氣有很多方法。下列實驗中“捕捉”的空氣與地表附近存在的空氣成份相差較大的是

A．用打氣筒向氣球充氣，氣球膨脹

B．將一個空量筒倒立于裝滿水的水缸中，用力往下壓，量筒內(nèi)留有氣體

C．用口對氣球呼氣，氣球膨脹

D．將一空玻璃瓶置于室內(nèi)，蓋上瓶蓋

【答案】C

【解析】

試題分析：空氣中主要含氮氣和氧氣；呼出氣體中氧氣含量較少，含有大量的二氧化碳。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（ ）

A．它是非金屬元素

B．原子序數(shù)即核電荷數(shù)是 13

C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．相對原子質(zhì)量是13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認識正確的是

A．將活性炭放入硬水中可使其軟化

B．過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

C．工業(yè)廢水不需要處理就可直接排放

D．過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。

(1)儀器①、②的名稱：①__________，②___________。

(2)實驗室可用裝置A制取氧氣。

①反應(yīng)的文字表達式為_______________________，屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是________________________，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)_____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。

(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。

①檢驗該裝置氣密性的方法是：___________________________________________ 。

②若制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為__________________________。

③若制取二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為_________________________，

④證明二氧化碳已收集滿的方法是_________________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可以選用的最佳方法是

A．將氣體分別通入水中

B．將氣體分別通入澄清石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D．將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A. 水是人類寶貴的資源 B. 長期飲用蒸餾水有益健康

C. 自來水中除含水分子外，還含其他粒子 D. 自然界的水都是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖 1)進行了改進．如圖 2 所示，試管丁、戊中各有一張每隔 2 厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固 定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．關(guān)于圖 1、圖 2 中的實驗有以下說法，其中錯誤的是( )

A. 圖 2 比圖 1 的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；

B. 圖 1 和圖 2 的實驗均能證明分子在不斷的運動；

C. 若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．

D. 如果丁中沒有小藥瓶，圖 2 的實驗也可達到實驗?zāi)康?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱：①__________②_______。

(2)某同學(xué)在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2，反應(yīng)的文字表達式為：

____________，裝置C與裝置B相比，其優(yōu)點為____________。

(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應(yīng)由___________(填“a”或“b”)端進入。

(4)用裝置D收集氧氣時，觀察到____________的現(xiàn)象時，表明氧氣已收集滿。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為___________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點燃酒精燈，加熱試管

d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性；

寫出該反應(yīng)的文字表達式____________。

(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)同時會產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號，A～F之間選擇)，該反應(yīng)的文字表達式是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是

A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒

B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱

C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬

D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

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同步練習(xí)冊答案