【題目】2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是
A.將活性炭放入硬水中可使其軟化
B.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C.工業(yè)廢水不需要處理就可直接排放
D.過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示裝置可用于收集氧氣,請回答下列問題。
(1)用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______端導(dǎo)管通入。驗證此裝置氧氣是否收集滿的方法是___________________________________
(2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從_____端導(dǎo)管通入。
(3)已知氫氣的密度比空氣小,用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從______端導(dǎo)管通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
(1)鹽酸____; (2)食鹽水____;
(3)碘酒____; (4)白磷的二硫化碳溶液____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進(jìn)行如下探究。
(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作③的名稱是 ,操作④中用到的儀器玻璃棒,其作用為 。
(3)用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號)
①精鹽固體不純②稱量時精鹽與砝碼放反了③量取水時,俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
(4)經(jīng)測定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計下列除雜流程。
a.已知試劑X 是堿溶液,則沉淀I 為 (寫化學(xué)式),下列堿溶液一定不能使用的是 (填序號)
A.氫氧化鈉溶液 B.氫氧化鋇溶液 C.氫氧化鉀溶液 D.氫氧化鈣溶液
b.步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ;
c.溶液Ⅱ中含有的陰離子有 (填離子符號),步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(任寫其中一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:
(1)加熱碳酸氫銨________________;__________反應(yīng)
(2)鎂在氧氣中燃燒______________;__________反應(yīng)
(3)紫色石蕊試液通二氧化碳會變紅___________;________反應(yīng)
(4)通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:① ;③ 。
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→ → → 。若E裝置中水不滿,對測量氧氣的體積 (填“有”或“沒有”)影響。
(3)實驗過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為高錳酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是
。
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣(NH3),已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體,其水溶液稱為氨水.用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 (填字母),收集氨氣的最佳裝置是 (填字母),原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“捕捉”空氣有很多方法。下列實驗中“捕捉”的空氣與地表附近存在的空氣成份相差較大的是
A.用打氣筒向氣球充氣,氣球膨脹
B.將一個空量筒倒立于裝滿水的水缸中,用力往下壓,量筒內(nèi)留有氣體
C.用口對氣球呼氣,氣球膨脹
D.將一空玻璃瓶置于室內(nèi),蓋上瓶蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A.氮氣可用作保護(hù)氣
B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.稀有氣體通電會發(fā)出有色的光
D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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