利用C、H、O、N、K、Fe等元素符號(hào)填空（填化學(xué)式）
（1）用于急救病人的是
 
；  
（2）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（3）易燃燒的液體是
 
；   
（4）一種復(fù)合肥是
 
；
（5）在氧氣中燃燒生成的黑色固體是
 
；  
（6）自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先確定物質(zhì)的名稱(chēng)，然后根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．
解答：解：（1）氧氣能供給呼吸，用于急救病人，故填：O2；
（2）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：N2；
（3）酒精是一種易燃燒的液體，故填：C2H5OH；
（4）硝酸鉀中含有農(nóng)作物需求量較大的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故填：KNO3；
（5）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色四氧化三鐵固體，故填：Fe；
（6）金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，故填：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：②
 
；
（2）連接裝置A與C，用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為
 
，
實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱  b．固定試管   c．將導(dǎo)管從水槽中取出  d．裝藥品和放棉花 e．加熱，收集氧氣．上述過(guò)程中缺少的一步操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，需用A裝置外，還需連接
 
裝置，連接該裝置的目的是
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先用彈簧夾將連接兩個(gè)裝置的橡皮管夾住，然后熄滅酒精燈，這樣做除了能防止生成的銅被氧化外，還具有的作用是
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）把等質(zhì)量的二價(jià)金屬A、B、C分別同時(shí)投入三支盛有足量稀硫酸的試管中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示．這三種金屬的活動(dòng)性順序是
 
，相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序是
 
．
（2）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是
 

A．NaCl  BaCl2   Na2CO3                    B．KNO3  HCl  CaCl2
C．H2SO4 FeCl3   NaNO3                    D．NaOH  HNO3   NH4NO3．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力．
（1）維生素C含有
 
種元素；
（2）維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于
 
（最簡(jiǎn)比）；
（3）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將光亮的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒片刻，銅絲表面出現(xiàn)了黑色物質(zhì)，
（1）對(duì)黑色物質(zhì)成分的判斷有三種可能：1、炭黑、2、氧化銅、3、
 
；
（2）小麗同學(xué)猜測(cè)黑色物質(zhì)中有MnO2，小琪同學(xué)馬上對(duì)其進(jìn)行了否認(rèn)，她的理由是
 
．
（3）探究二：對(duì)生成物成分的鑒定
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取上述反應(yīng)后少量黑色物質(zhì)于試管中，滴加過(guò)量的
 
溶液，振蕩		溶液變?yōu)樗{(lán)色，黑色物質(zhì)部分溶解該黑色物質(zhì)是
 
寫(xiě)出（3）中涉及的化學(xué)方程式
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

洗滌劑能清洗油污，是因?yàn)橄礈靹┯?div id="lt6e1wp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化工廠以食鹽和水為反應(yīng)物，經(jīng)過(guò)電解獲得氫氣、氯氣和一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究證明，物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的．請(qǐng)用原子、分子或離子填空：
（1）應(yīng)用最廣泛的鐵是由
 
構(gòu)成的．
（2）空氣中含量最多的氮?dú)馐怯?div id="s4kawcc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
構(gòu)成的．
（3）食鹽是由
 
構(gòu)成的．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素化合價(jià)變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．根據(jù)元素化合價(jià)變化情況可判斷反應(yīng)中的氧化劑和還原劑．例如：反應(yīng)Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2是氧化還原反應(yīng)，其中Zn是還原劑，CuCl2是氧化劑，則在反應(yīng)：Cl2+2NaBr═Br2+2NaCl中，氧化劑是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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