【題目】為形象展示水分解的微觀過程,某同學(xué)制作了一些模型,表示相應(yīng)的微觀粒子.其中表示水分解過程中,不能再分的粒子是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將不同物質(zhì)投入水中,攪拌后能得到無色、澄清溶液的是
A.KNO3、HCl、CuCl2
B.Ca(OH)2、BaCl2、、Na2SO4
C.Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2
D.NaOH、KCl、H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:
(1)甲裝置:
①儀器a 的名稱為
②向a 中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性 。
(2)乙裝置:
①若生成O2 使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是
②若生成H2 使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③若錐形瓶中裝有CaO 固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)丙裝置:
若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大, 則分液漏斗中的液體可以是 。錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是:
A、生石灰的吸水性 B、濃硫酸的腐蝕性
C、碳酸的不穩(wěn)定性 D、濃鹽酸的揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉,衣物上的汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)油漬遇到這種加酶洗衣粉都能被分解除去.下列衣料①羊毛織品、②棉織品、③化纖面料、④蠶絲織品,不能使用該洗衣粉的是( )
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,化學(xué)方程式為 。
(2)待集氣瓶冷卻到室溫, 打開止水夾, 觀察到的現(xiàn)象是 ,依據(jù)該現(xiàn)象可知空氣中氧氣的含量。
(3)該實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)。能說明“氮?dú)獠灰兹苡谒边@一性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)一位同學(xué)用碳替代紅磷來進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng):小汽車從5萬輛增加到6萬輛,用了不到12個(gè)月時(shí)間.汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會(huì)加重我市空氣污染,其治理方法有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)使用氫氣燃料.推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號(hào)”氫動(dòng)力汽車.氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)的基本類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組元素全部都是微量元素的是( )
A.Na、K、Cl、S、O
B.F、I、Fe、Zn、Cu
C.N、H、O、P、C
D.Ge、Se、Cu、Mg、C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】錳(Mn)和鎳(Ni)都是金屬,將鎳絲插入硫酸錳溶液中,無變化;將鎳絲插入硫酸銅溶液中,鎳絲上有銅析出.則Mn、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)排列正確的是( )
A.Mn<Cu<Ni
B.Ni<Mn<Cu
C.Cu<Ni<Mn
D.Mn<Ni<Cu
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