下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面積 B. 鉆木取火：提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 吹滅蠟燭：降低著火點(diǎn) D. 電器著火：用水澆滅

B 【解析】 A、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺，故A錯(cuò)誤；B、鉆木取火的過程是鉆木時(shí)要克服摩擦力做功，物質(zhì)的內(nèi)能增加，從而使得溫度升高，當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，故B正確；C、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，而不是降低著火點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、向著火的電器上澆水，可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：簡答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置模擬煉鐵：

(1)為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)__________________________。

(2)a管中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

(3)B裝置可用來吸收二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________；B裝置________(填“能”或“不能”)用來收集CO。

(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵，冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4 g，則加入a管中氧化鐵的質(zhì)量是________g。

先通一會(huì)兒一氧化碳，排盡裝置內(nèi)的空氣3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O能8 【解析】 (1)一氧化碳具有可燃性，與空氣混合，加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸； (2)在高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2； (3)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜（Al2O3），該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)：Al2O3+6HCl=== 2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如圖。下列說法不正確的是（　　）

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出

B. 0～50 s，發(fā)生稀鹽酸與Al2O3的反應(yīng)

C. 50 s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為AlCl3

D. 100 s～140 s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/p> C 【解析】 A. 根據(jù)第二個(gè)圖像可知，反應(yīng)過程中溫度升高，所以反應(yīng)過程中有熱量放出，正確；B. 密閉容器中氣體增多，壓強(qiáng)變大，根據(jù)第一個(gè)圖像可知，0~50 s，壓強(qiáng)不變，所以是發(fā)生稀鹽酸與Al2O3 的反應(yīng)，正確；C. 50 s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3和HCl，錯(cuò)誤；D. 100 s時(shí)，稀鹽酸與鋁恰好反應(yīng)，所以100 s~140 s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档�，正確。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

資料：白磷的著火點(diǎn)為40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水。

(1)在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的紅磷________，水中的白磷________，銅片上的白磷________。(均填“燃燒”或“不燃燒”)

(2)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了乙、丙兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，完成了探究過程。得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

③不通入空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通入空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物的溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒的事實(shí)是________ (填序號(hào))；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是________ (填序號(hào))。

(3) 結(jié)合老師與小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置丁。與老師設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)相比，小明與小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)都有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________。

不燃燒不燃燒燃燒②④③④能防止污染空氣 【解析】 (1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒； (2)能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）的變量是：溫度，有冷水，有熱水，有熱水的必須能夠燃燒，其它變量均相同，所以②④符合這一說法；能證明可燃物通常需要接觸空氣的變量是：是否接觸空氣，有空氣燃燒的，有不通空氣不燃燒的，其它各...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：填空題

滅火時(shí)常采取A、B、C措施，將下列滅火過程中所采取措施的標(biāo)號(hào)填在橫線上：

A．隔絕空氣　 B．移開可燃物　 C．使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)

(1)草原著火時(shí)，常在著火點(diǎn)周圍割除草，打出防火道____；

(2)消防隊(duì)員用冷水澆燃著的可燃物____；

(3)將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上____。

BCA 【解析】 (1)草原著火時(shí)，常在著火點(diǎn)周圍割除草，打出防火道，屬于移走可燃物滅火； (2)消防隊(duì)員用冷水澆燃著的可燃物，屬于使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)而滅火； (3)將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上，屬于隔絕空氣滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于石油的說法正確的是

A. 石油的蘊(yùn)藏量是無限的

B. 石油是“清潔燃料”

C. 石油主要由多種有機(jī)物組成

D. 石油除了作燃料，不能再開發(fā)利用了

C 【解析】 A、石油是不可再生能源，目前儲(chǔ)存量已越來越少，所以錯(cuò)誤． B、石油的成分復(fù)雜，含有碳、氫、氧、硫、氮等元素，燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫等氣體，不是清潔能源，錯(cuò)誤． C、石油是一種由多種有機(jī)物組成的復(fù)雜的混合物，正確． D、石油是化工行業(yè)的主要原材料，例如塑料等制品原材料都來源于石油．錯(cuò)誤． 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：填空題

水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．

小明同學(xué)去登山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問題：

①取水后加入明礬的作用是________．

②進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是________．

．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

．濾紙的邊緣要低于漏斗口．液面不要低于濾紙邊緣

③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味．

小明用制取的蒸餾水做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)________；試管中得到的氣體是________．

利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的，，吸附；，氧氣． 【解析】 (1) ①明礬溶于水后生成的絮狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附作用，使懸浮顆粒匯聚在絮狀物中而沉降達(dá)到凈水的目的；②A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，以防止玻璃棒將濾紙弄壞，使過濾失敗，正確；B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，以防止濾液飛濺，正確；C．濾紙的邊緣要低于漏斗口，以防止?jié)嵋簽⒃谶^濾器外邊，正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液單元測(cè)試卷 題型：簡答題

完成如表并回答下列問題

試管編號(hào)

加入液體

加入物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

水

一滴植物油

_____________

汽油

一滴植物油

_____________

水

幾小粒碘

_____________

酒精

幾小粒碘

_____________

注意：“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”填“溶解”或“不溶解”即可．

上述實(shí)驗(yàn)說明同一物質(zhì)在________的溶劑中溶解的能力________．

為什么汽油可用來清除衣服上的油漬______？

除去衣服上的油漬，用汽油洗和用洗滌劑洗其原理是否相同_______？

不溶解溶解不溶解溶解不同不同汽油可以溶解油污不同 【解析】 植物油不溶解于水，且植物油的密度比水的密度小，故將水和植物油加入試管中后，植物油在上面，水在下面；汽油能溶解植物油，故將植物油加入汽油中后植物油溶解在汽油中；碘不能溶于水，故將碘加入水中后，碘沉淀與水中；碘可以溶解在酒精中，故將碘加入到酒精中后，碘溶解在酒精中； （1）由實(shí)驗(yàn)可知，同一物質(zhì)在不同的溶劑中溶解的能力不同。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

甲醇可作賽車燃料其化學(xué)式為CH3OH．請(qǐng)計(jì)算：

（1）甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量___________。

（2）甲醇中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為_____。

32；氧。 【解析】 (1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量=12+1×3+16+1=32； (2)根據(jù)甲醇的化學(xué)式CH3OH可知，碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比=（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案