綠色化學(xué)”有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法不符合“綠色化學(xué)”理念的是( 。
| A. | 因地制宜,大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電 |
| B. | 廢舊電池集中回收,并填埋處理 |
| C. | 大力發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 |
| D. | 使用可降解塑料,減少“白色污染” |
綠色化學(xué).. | |
專題: | 化學(xué)與環(huán)境保護(hù). |
分析: | 根據(jù)綠色化學(xué)就是從源頭上消除對環(huán)境的污染分析解題. |
解答: | 解:A、發(fā)展風(fēng)力發(fā)電將有效減少煤的燃燒,減少有害氣體、溫室氣體的排放,符合綠色化學(xué)理念,故A不符合題意; C、廢電池的深埋處理也會污染土壤,故不符合綠色化學(xué)的概念,故B符合題意; C、大力發(fā)展公共交通,少開私家車有利于環(huán)保,符合綠色化學(xué)的理念,故C不符合題意; D、使用可降解塑料可減少“白色污染”,符合綠色化學(xué)理念,故D不符合題意. 故選:B. |
點(diǎn)評: | 日常生活中要時刻重視綠色化學(xué)的理念,理解綠色化學(xué)的核心,防止環(huán)境污染人人有責(zé). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的資源.最近,研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種_________(填“金屬”或“非金屬”) .
(2)在能源領(lǐng)域,一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物,液態(tài)氫是一種_________(填“化石能源”或“清潔能源”) .
(3)甲醇(CH4O)可用作賽車燃料,在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,則化學(xué)方程式為:___________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液
(1)方法一中配制100g 10%的NaOH溶液,需要NaOH固體 g.
(2)方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液時仰視讀數(shù),其他操作均正確,所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”,都要用到的儀器是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
青少年每天應(yīng)從食物中攝入足夠的蛋白質(zhì)以保證身體生長的需要,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( 。
| A. | 牛肉 | B. | 米粉 | C. | 蘋果 | D. | 豆油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
| A. | t1℃時甲的溶解度大于乙的溶解度 |
| B. | t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
| C. | t3℃時將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液 |
| D. | 將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,“愛惜水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)海水淡化是獲取淡水的方法之一,用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是 變化(填寫“物理”或“化學(xué)”);
(2)今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學(xué)式為 ,K2FeO4中Fe元素的化合價為 .
(3)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO3)2,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進(jìn)行檢測,現(xiàn)象如下表:
試劑 現(xiàn)象 污水 | 石蕊試液 | 氯化鋇溶液 |
甲車間 | 變藍(lán)色 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
乙車間 | 變紅色 | 無明顯現(xiàn)象 |
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的 ,工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排放,寫出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng),排放液中的溶質(zhì)是 (填寫物質(zhì)名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù),足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
| A. | 鐵和鎂的質(zhì)量相同 |
| B. | 甲是鐵、乙是鎂 |
| C. | 鐵和鎂完全反應(yīng)所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同 |
| D. | 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量均減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案不涉及化學(xué)變化的是( )
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B.用干冰進(jìn)行人工降雨
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉線、羊毛線和腈綸線
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