【題目】下列有關(guān)水的描述中，正確的是

A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B．水是取之不盡、用之不竭的

C．電解水時(shí)在負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

【答案】D

【解析】

試題分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水不是取之不盡、用之不竭的，淡水很是缺乏，電解水時(shí)在正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃，在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾。故選Ｄ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖的5種物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。農(nóng)業(yè)上常用A與B配制農(nóng)藥波爾多液，小型化工廠常用A與E的反應(yīng)制取燒堿，C是生活中最常見(jiàn)的金屬。圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（2）針對(duì)金屬C，寫出一條防銹措施： 。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與E反應(yīng) ；C與D反應(yīng) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅酸鹽礦泉水具有軟化血管、預(yù)防心血管疾病的作用。其中硅酸鈉是礦泉水中主要的可溶性硅酸鹽。已知硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為+4，則硅酸鈉化學(xué)式書寫正確的是

A．H2SiO3 B．Na2SiO3 C．Na2SiO4 D．NaSiO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫分離下列各混合物所用的主要操作方法。

（1）除去食鹽溶液中的泥沙用____________________________________。

（2）從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）能源的開發(fā)與合理利用非常重要．

（1）天然氣是比較清潔的能源，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 _________ ．

（2）煤燃燒時(shí)排放的_________是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，減少酸雨危害的措施之一是 _________ ．

（3）汽油是_________加工的產(chǎn)品，在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中的一些小竅門或小常識(shí)往往包含著一些化學(xué)原理。下列做法不正確的是

①油鍋著火時(shí)迅速蓋上鍋蓋滅火 ②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢

③要延緩鐵釘生銹可用食鹽水浸泡下 ④煤氣泄漏及時(shí)打開換氣扇排氣

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是：

A. 將氣體分別通入澄清的石灰水中

B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C. 將氣體分別通入水中

D. 觀察三種氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列認(rèn)識(shí)和行為不正確的是：

A. 地球上可利用的淡水資源有限

B. 工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

C. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收處理

D. 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

A.氧氣供給呼吸 B.用一氧化碳冶煉金屬

C.用活性炭除去冰箱異味 D.用二氧化碳滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案