【題目】隨著時代的發(fā)展,我國工信部發(fā)布了《中國傳統(tǒng)燃油車退出時間表研究》,提出一級城市私家車將在2030年實(shí)現(xiàn)全面新能源化,下圖是汽車系統(tǒng)組成圖,請回答下列問題。
(1)汽車底盤傳動軸用到鋁合金,鋁合金有較好的抗腐蝕性。請用化學(xué)方程式寫出其原因:_____。
(2)汽車內(nèi)部車殼裝飾等會用到塑料,塑料屬于_____材料。
(3)車身大部分會用到合成鋼,生鐵和鋼的區(qū)別是_____不同。
(4)傳統(tǒng)燃油車尾氣會排放出大氣污染氣體如二氧化硫、氮氧化物等導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____的形成
(5)電動汽車在進(jìn)行鉛酸電池充電時,發(fā)生的反應(yīng):2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+X,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗
[實(shí)驗I ]下圖是實(shí)驗室常用的實(shí)驗儀器與裝置:
(1)儀器①的名稱為___________。
(2)用氯酸鉀與二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是_____(填序號), 其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。
(3)實(shí)驗室用裝置B或C制備CO2,裝置C相對于B的優(yōu)點(diǎn)是________。用裝置E收集CO2,氣體從b端通入的原因是_________。
(4)某大理石中含有少量硫化物,用該大理石和稀鹽酸制得的CO2中混有少量H2S等氣體。欲獲取純凈干燥的CO2,設(shè)計如圖所示實(shí)驗:查閱資料: H2S能與NaOH、CuSO4溶液反應(yīng)
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_________( 填字母)。
a NaOH溶液
b 澄清石灰水
c CuSO4溶液
②裝置乙的作用是_________。
[實(shí)驗II ]實(shí)驗室的pH儀器的電極不用時,常浸泡在飽和KCl溶液里。某同學(xué)利用實(shí)驗室氯酸鉀制備氧氣后的混合物獲得配制上述飽和溶液的KCl晶體。
(5)由混合物獲得KCl晶體的主要實(shí)驗操作步驟為溶解、過濾、_____________。
(6)在上述“過濾”操作中使用玻璃棒的作用是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物 X,此分子的模型如下圖,其中每個代 表一個碳原子,每個代表一個氫原子。下列說法中不正確的是
A.該分子的分子式為 C5H4
B.該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 93.75%
C.該物質(zhì)中碳元素的化合價為+4 價
D.等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時該物質(zhì)消耗的氧氣更多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的部分內(nèi)容,回答下列問題。
(1)1869年俄國化學(xué)家______________(填“道爾頓”“門捷列夫”“阿伏加德羅”或“居里”)列出了第一張有代表性的元素周期表;
(2)請從上表中查出硅元素的一條信息____________________。
(3)已知某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號為
(4)根據(jù)表中內(nèi)容,可總結(jié)出的一條規(guī)律是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】洋蔥中含有一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)——正丙硫醇(CH3CH2CH2SH)。切洋蔥時,正丙硫醇會揮發(fā)出來,刺激人流淚。下列說法不正確的是( 。
A.正丙硫醇由三種元素組成
B.正丙硫醇中碳原子、氫原子和硫原子的個數(shù)比為3∶8∶1
C.正丙硫醇中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.4%
D.一個正丙硫醇分子的相對分子質(zhì)量為76
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗。
①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過濾,其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號)。
a.用玻璃棒引流
b.濾紙邊緣高出漏斗
c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。
④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
⑤為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號)。
A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具
C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌
(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過程中,溫度會____(填“升高”“降低”或“不變”)。
②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化,如右圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
A. 反應(yīng)過程中有熱量放出B. 50s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3
C. 0~50s,發(fā)生Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O反應(yīng)D. 100—140s,壓強(qiáng)減小是因為溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽城盛產(chǎn)海鹽。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場購到粗鹽,帶回實(shí)驗室進(jìn)行提純。
①在溶解,過濾,蒸發(fā)等操作中,均用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱)。
②配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaC1溶液,需稱量NaCl固體_____g,若用粗鹽配制上述解液,則所配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____(填“偏大”、偏小”或“無影響“)。
探究活動:以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬,能與CuSO4等鹽溶液反應(yīng),生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。
(提出問題)Na與CuSO4溶液反應(yīng),是否有Cu生成?
(設(shè)計實(shí)驗)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗。
I.向大試管中加入一定體積煤油。
II.用小刀切一小塊鈉,放入大試管,塞上橡皮塞。
III.打開活塞,通過長頸漏斗向試管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至膠塞,關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象。
(實(shí)驗現(xiàn)象)
(1)Na在煤油與溶液交界處上下來回振動。表面產(chǎn)生氣泡,逐漸變小直至消失。
(2)溶液顏色逐漸變淡,有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。
(3)打開活塞,用燃著的木條放在尖嘴管口處,氣體被點(diǎn)燃。
(查閱資料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不與水反應(yīng);
③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 △CuO+H2O。
(實(shí)驗分析)
①根據(jù)上述信息,可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是_____(答出一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗中長頸漏斗的作用________(填數(shù)字序號)。
①便于添加CuSO4溶液 ②收集氣體 ③防止壓強(qiáng)過大沖開活塞
(3)對于產(chǎn)生的氣體,有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO2。小組同學(xué)經(jīng)過討論,排除了SO2,理由是________。經(jīng)過進(jìn)一步實(shí)驗,確認(rèn)氣體是H2.
(4)將反應(yīng)后的混合物過濾,向濾渣滴加足量稀硫酸,濾渣完全溶解。寫出濾渣與稀硫酸反成的化學(xué)方程式________(寫出一個即可)。
(實(shí)驗結(jié)論)Na與CuSO4溶液反應(yīng),無Cu生成。
(實(shí)驗反思)Na與CuSO4溶液無Cu生成,原因可能是_______。
(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列實(shí)驗。利用數(shù)據(jù),計算無色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(寫出計算過程,滴入的酚酞溶液質(zhì)量忽略不計。)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們在選購包裝(或罐裝)食品時,“配料”一項中常?吹“山梨酸”或“山梨酸鉀”的字樣,山梨酸鉀(C6H7KO2)在常溫下是一種白色或微黃色粉末,易溶于水、乙醇.山梨酸鉀是以山梨酸(C6H8O2)和碳酸鉀或氫氧化鉀為原料,在經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后制作而成.山梨酸及山梨酸鉀是國際糧農(nóng)組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,廣泛應(yīng)用于食品、飲料、煙草、農(nóng)藥、化妝品等行業(yè).
(1)22.4g山梨酸中含氧元素的質(zhì)量是_________g.
(2)請寫出山梨酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應(yīng)生成山梨酸鉀的化學(xué)方程式:_____________.
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