【題目】填寫下列儀器的名稱：

（1）A B C D

E F G H

（2）可在酒精燈上直接加熱的是 ．

（3）取一定量液體所需的儀器是 ．

（4）可用于配置溶液和較大量物質(zhì)間的反應(yīng)儀器是 ．

【答案】（1）燒杯；漏斗；酒精燈；托盤天平；試管；膠頭滴管；量筒；藥匙．（2）試管；（3）量筒和膠頭滴管；（4）燒杯．

【解析】（1）各儀器的名稱分別為：A燒杯；B漏斗；C酒精燈；D托盤天平；E試管；F膠頭滴管；G量筒；H藥匙，故填：燒杯；漏斗；酒精燈；托盤天平；試管；膠頭滴管；量筒；藥匙．

（2）可在酒精燈上直接加熱的是試管，故填：試管；

（3）取一定量液體所需的儀器是量筒和膠頭滴管，故填：量筒和膠頭滴管；

（4）配置溶液和較大物質(zhì)間反應(yīng)應(yīng)用燒杯，故填：燒杯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 空氣的成分中，約占總體積 78% 的氣體是（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于堿的是 （ ）

A、KOH B、ZnO C、HNO3 D、MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在加熱二氧化錳樣品時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生（如圖一所示），于是他們對這個異�，F(xiàn)象進(jìn)行了探究．

（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅．將氣體通入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，產(chǎn)生的氣體是 ．

（2）對氣體來源的探究：

甲同學(xué)認(rèn)為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設(shè)計實驗證明該假設(shè)不成立

實驗步驟及現(xiàn)象

結(jié)論

加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒有變渾濁

假設(shè) （填“不成立”或“成立”）．

乙同學(xué)認(rèn)為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發(fā)生反應(yīng)生成了該氣體．他設(shè)計了如圖二所示的實驗進(jìn)行研究，其中B裝置的作用是檢驗A中反應(yīng)是否完全，B中的試劑是 ，實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁．他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應(yīng)），重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁．

通過乙同學(xué)的實驗證明，二氧化錳中混有炭粉，炭粉與 反應(yīng)產(chǎn)生了這種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙炔俗稱電石氣，是因為電石（CaC2）遇水可產(chǎn)生乙炔（C2H2）氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑某桶電石標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示．計算：

（1）在C2H2分子中，C原子H原子的個數(shù)比為 ．

（2）在CaC2中Ca元素C元素的質(zhì)量比為 ．

（3）在CaC2中，C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %．

（4）在該桶電石中，純CaC2的質(zhì)量為 kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，小涵設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．

（2）小涵用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：

① ；② ．

（3）該實驗還能證實剩余氣體的性質(zhì)（寫出兩點） ， ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合圖分析，下列結(jié)論正確的是

A．甲、丙、丁都是氧化物

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．反應(yīng)前后分子個數(shù)不改變

D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中B、E、G屬于單質(zhì)，反應(yīng)②是工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)．

（1）物質(zhì)A為黑色固體，其化學(xué)式是 ；反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)．

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；

（3）寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年9月29日定為揚州建城2500周年的城慶日。揚州因運河而生、因運河而興，運河是揚州的母親河。水是生命之源，面對嚴(yán)峻的缺水問題，我們要積極行動起來，合理利用和保護(hù)水資源，下列有關(guān)解決水資源危機的方法中，不可取的是

A．開發(fā)節(jié)水技術(shù) B．防治水污染

C．植樹造林，保護(hù)植被 D．大力開發(fā)地下水

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同步練習(xí)冊答案