分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;t1時物質(zhì)A和物質(zhì)C的溶解度相等;根據(jù)溶解度曲線可以比較在同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度的大小,據(jù)此解答.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,在t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是A=C<B.
(2)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少,當(dāng)A中含有少量C時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A.
(3)AB的溶解度隨溫度的降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,AB析出晶體,依然為飽和溶液,C變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,由飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%可知,溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,t1℃時B的溶解度大于A,且t1℃時A的溶解度小于t3℃時C的溶解度,所以此時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為B>C>A;
答案:
(1)A=C<B;
(2)冷卻熱飽和溶液;
(3)B>C>A
點評 本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向油鍋里倒水 | B. | 向油鍋里撒沙子 | ||
C. | 把油鍋端下來 | D. | 蓋上鍋蓋并把油鍋遠(yuǎn)離火源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色 | |
B. | 醋酸能跟某些金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣 | |
C. | 醋酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水 | |
D. | 醋酸能中和過多的胃酸,所以有健胃作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | T1℃時,甲和乙的飽和溶液升溫到T2℃時仍是飽和溶液 | |
B. | T1℃時,甲和乙各30g分別加入100g水中,充分溶解,均形成飽和溶液 | |
C. | T2℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
D. | T2℃時,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于高爐煉鋼 | B. | 液態(tài)氮做制冷劑 | ||
C. | 氫氣做清潔高效的新能源 | D. | 稀有氣體用做保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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