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18．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．T1℃時，甲和乙的飽和溶液升溫到T2℃時仍是飽和溶液
B．T1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液
C．T2℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質的質量相等
D．T2℃時，在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成不飽和溶液

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、甲、乙物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以T1℃時，甲和乙的飽和溶液升溫到T2℃時，是不飽和溶液，故A錯誤；
B、T1℃時，甲、乙物質的溶解度是30g，所以甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液，故B正確；
C、T2℃時，甲、乙物質的溶解度不相等，所以甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質的質量不相等，故C錯誤；
D、T2℃時，甲、乙物質的溶解度小于60g，所以在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成飽和溶液，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
取用液體藥品
C．
給試管內液體加熱		D．
讀取液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應的化學方程式：
（1）碳在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（3）二氧化碳與石灰水反應CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請你根據圖示回答下列問題：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小比較為：A=C＜B．
（2）當A中含有少量C時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純A．
（3）當t3℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液冷卻到t1℃時，三種物質的溶質質量分數由大到小的順序為B＞C＞A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列電離方程式正確的是（　�。�
A．Ba（OH）2═Ba2++2NO3-B．CuCl2═Cu2++2Cl-
C．Fe2（SO4）3═2Fe2++3SO42-D．KClO3═K++Cl-+3O2-

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．以下物質：①氧氣②可樂③新鮮的空氣④銅片⑤五氧化二磷⑥鹽酸⑦自來水⑧氯化鈉⑨；冰水混合物，其中：
（1）屬于混合物的有②③⑥⑦
（2）屬于純凈物的有①④⑤⑧⑨
（3）屬于單質的有①④
（4）屬于化合物的有⑤⑧⑨
（5）屬于氧化物的有⑤⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學中常見的物質，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X為氧化物，F是實驗室最常用的燃料，D能使澄清石灰水變渾濁．C、I為單質．它們相互轉化的關系如圖所示（圖中反應條件已略去）．請回答：
（1）X在反應①中起的作用是催化作用；
（2）寫出下列物質的化學式：AH2O2，IC；
（3）寫出反應③的化學方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．只有氯化鋇溶液和簡單的儀器裝置，鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液（任意編號為甲、乙溶液）．操作如下：
（1）分別取少量甲、乙溶液于兩支試管中，各滴加氯化鋇溶液，兩支試管中都產生白色沉淀．下面還要進行怎樣的操作，才能把它們鑒別出來．將鑒別的步驟、現象及最終結論，填寫在相應的括號內．
（2）（分別過濾，得到兩種白色固體和兩種無色溶液）
（3）（將所得固體物質分別置于兩支試管中．若取溶液甲滴入兩支試管，觀察到一支試管中產生無色氣體，另一支試管中無明顯現象．證明甲是稀硫酸、乙是碳酸鈉溶液．若取溶液甲滴入兩支試管，觀察到兩支試管中，均無明顯現象．證明甲是碳酸鈉溶液，乙是稀硫酸）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水    B．分解過氧化氫    C．加熱高錳酸鉀   D．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱  ①酒精燈；②集氣瓶；
（3）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學式表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，引起試管炸裂．此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是試管口未放棉花；
若收集的氧氣不純，其原因可能是集氣瓶內未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集）．
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．若用丙裝置收集氧氣，氣體應從a端通入瓶中．

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