【題目】請根據(jù)如圖兩個實驗回答問題:

（1）A實驗說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)__________(寫出兩點即可)。

（2）為什么用B實驗無法驗證質(zhì)量守恒定律_________？

【答案】密度比空氣的大或不能燃燒也不支持燃燒或能與石灰水反應 未在密閉的容器內(nèi)進行,反應生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中

【解析】

（1）A實驗會觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，蠟燭由低到高依次熄滅，說明了說明密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了CO2不能燃燒，也不支持燃燒；觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明了二氧化碳能與石灰水反應，兩者反應生成碳酸鈣沉淀和水．
（2）碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，生成的二氧化碳逸散到空氣中，故用B實驗無法驗證質(zhì)量守恒定律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年，同學們要挑戰(zhàn)自我，強大自我，強身健體，戰(zhàn)勝病毒。營養(yǎng)專家說，要想免疫系統(tǒng)好，營養(yǎng)膳食少不了。除了保證每天充足飲水量，適量攝入油脂和無機鹽。還有以下建議：

三餐的白米飯中可以加點粗糧和番薯

攝入富含蛋白質(zhì)的食物

搭配新鮮蔬菜和水果

（1）米飯中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖，葡萄糖的化學式為_____。攝入的蛋白質(zhì)是由多種_____構成的極為復雜的化合物。蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素（除水外）可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、_____、維持身體健康的重要作用。

（2）葡萄是人們喜歡吃的一種水果。在葡萄生長發(fā)育過程中對鉀肥的需求量超過其他果樹。鉀具有保證各種代謝過程的順利進行，促進植物生長，增強_____和_____能力等功能。請寫出一種鉀肥的化學式_____。

（3）下圖是利用海水提取粗鹽的過程

圖中A是______池，析出晶體后的母液是氯化鈉的_______（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組同學將Ba(OH)2溶液逐滴加入硫酸溶液中，溶液質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關系。下列說法錯誤的是

A.a點溶液的溶質(zhì)是Ba(OH)2B.b點兩物質(zhì)恰好完全反應

C.c點溶液呈堿性D.b、c兩點沉淀質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果

B. 對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應

C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D. 若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①上方

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“山東艦”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料。請回答有關鋼鐵的問題：

（1）果果用下圖裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是_____（填序號）

A 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

B 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

D反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe

（2）鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、____等發(fā)生反應而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_____。

（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____（填序號）。

A 節(jié)約金屬資源 B 合理開采礦物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是

A. 時，a的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. 將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C. 要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結晶的方法

D. 在時，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出圖中儀器名稱：Ⅰ_____，Ⅱ________．

（2）實驗室可用二氧化錳與過氧化氫溶液制取氧氣，選用C 裝置的優(yōu)點是_____。

（3）若用D 裝置收集氧氣，操作的正確順序為_____填字母序號

a等氣泡均勻逸出時將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（4）若用E 裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從 ___ ( 選填“a”或“b” 端)通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國研制固體無毒固體火箭推進劑二硝酰胺銨(ADN)，實現(xiàn)首次空間應用。二硝酰胺銨的化學式為NH4N(NO2)2。請通過計算回答：

(1)二硝酰胺銨屬于_____(填“有機”或“無機”)化合物。

(2)二硝酰胺銨的相對分子質(zhì)量為_______。

(3)二硝酰胺銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為______。

(4)____g二硝酰胺銨含有32g氧元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室利用下列儀器進行制取氣體的實驗。請回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器⑤的名稱：_________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集氧氣，反應的化學方程式為________ 。需要選擇圖 1 中的儀器有________(填序號)。

（3）常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式為________； 若用裝置⑩收集氫氣，氣體應從______(填“a”或“b”)端導管進入。要想獲得干燥的氫氣，可將氣體通過裝有____________(填試劑名稱)的洗氣瓶。

（4）圖2為制備二氧化碳的發(fā)生裝置，其中不能控制“反應隨時發(fā)生與停止”的是_____________(填序號)，原因是____________。

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