17．驗證Cu，F(xiàn)e，Ag 三種金屬的活動性順序，某小組設計了如下實驗．其中可以達到實驗目的組合是（　　）
①Fe和硫酸銅溶液混合  
②Cu和硫酸亞鐵溶液混合  
③Fe和稀鹽酸混合
④Ag和稀鹽酸混合   
⑤Cu和硝酸銀溶液混合．
A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤

分析 在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來；可根據(jù)“反應則活潑，不反應則不活潑”進行分析判斷，通過分析方案所能得到的結論，確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，判斷可以達到實驗目的組合．

解答 解：A、①中鐵能與硫酸銅反應，說明鐵的金屬活動性比銅強，即Fe＞Cu；②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu，該組合不能比較鐵、銅與銀的金屬活動性的關系，故選項不正確．
B；②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應，說明銅的金屬活動性比鐵弱，即Fe＞Cu；⑤銅能與和硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Cu＞Ag，該組合驗證Cu，F(xiàn)e，Ag 三種金屬的活動性順序，故選項正確．
C、③中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；④中銀不能與稀鹽酸反應，說明銀的金屬活動性比氫弱，即H＞銀；該組合無法得出Fe、Ag與Cu的金屬的活動性順序關系，故選項不正確．
D、③中鐵能與稀鹽酸反應，說明鐵的金屬活動性比氫強，即Fe＞H；⑤銅能與和硝酸銀溶液反應，說明銅的金屬活動性比銀強，即Fe＞Ag，該組合無法得出Cu，F(xiàn)e，Ag 三種金屬的活動性順序，故選項不正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查金屬活動性應用，掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示．請回答：
（1）50℃時，把50g乙物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質量為140g；
（2）10℃時，要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ羌尤氡蛘舭l(fā)水（答一種）．
（3）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，溶劑質量最多的是丙，所得溶液中溶質質量分數(shù)由小到大的順序是丙＜甲＜乙．

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8．尿素是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響．請計算：
（1）CO（NH2）2中共含有4（寫數(shù)字）種元素．
（2）CO（NH2）2的相對分子質量是60．
（3）6.4g CO（NH2）2中含有3g氮元素（計算結果精確到0.1）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．臭氧主要分布在距地面   的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物．臭氧屬于（　�。�
A．純凈物B．混合物C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．治療手足口病的常用藥物阿昔洛韋化學式為C8H11N5O3．下列有關阿昔洛韋的說法正確的是（　　）
A．該物質不屬于有機化合物
B．阿昔洛韋中碳元素的質量分數(shù)為$\frac{12×8}{12×8+11×1+14×5+16×3}$×100%
C．阿昔洛韋中 C、H、N、O 三種元素的質量比為8：11：5：3
D．阿昔洛韋是由8個碳原子，11個氫原子，5個氮原子，3個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化或現(xiàn)象與空氣中氧氣有關的是（　　）
A．生石灰在空氣中變質B．濃硫酸在空氣中久置變稀
C．濃雙氧水露置在空氣中冒氣泡D．白磷在空氣中自燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．宏觀現(xiàn)象的本質是微觀粒子的變化，下列解釋錯誤的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)--分子體積變大
B．花香四溢--分子不斷運動
C．氫氣燃燒--分子發(fā)生改變
D．蔗糖溶液不導電--蔗糖溶液中幾乎沒有自由移動的離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于純凈物的是（　　）
A．白酒B．大理石C．硫酸銅D．食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．按要求填寫下表．
物質名稱硫氦氣氧化亞鐵硫酸氫氧化鉀
化學式SHeFeOH2SO4KOH

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