生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué)．下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用完全正確的一組是（　�。�
A、
廢舊電池隨意丟棄--不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染
CO2造成溫室效應(yīng)--因?yàn)镃O2有毒
B、
缺碘--會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病
缺鋅--會(huì)導(dǎo)致發(fā)育停滯智力低下
C、
用10毫升量筒量取7.25毫升水
用托盤天平稱取10.0克水
D、
氣體被壓縮時(shí)分子間的間隙改變
量體溫時(shí)溫度計(jì)中汞原子受熱變大
考點(diǎn)：常見污染物的來源、危害及治理,測(cè)量容器-量筒,稱量器-托盤天平,二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù),物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)與生活,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從廢舊電池會(huì)污染土壤和水體，以及二氧化碳無毒分析解答；
B、從人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大（俗稱大脖子病），幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，過量也會(huì)引起甲狀腺腫大；人體缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良去分析解答；
C、從10毫升量筒只能準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字；液體的量取一般用量筒去分析解答；
D、從氣體被壓縮時(shí)分子間的間隙變小，量體溫時(shí)溫度計(jì)中汞原子之間的間隔變大去分析解答；
解答：解：A、廢舊電池會(huì)污染土壤和水體，隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境；二氧化碳無毒，但過多的二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)；故A錯(cuò)誤；
B、缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大（俗稱大脖子�。�，幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，過量也會(huì)引起甲狀腺腫大；人體缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良；故B正確；
C、10毫升量筒只能準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字；液體的量取一般用量筒；故C錯(cuò)誤；
D、氣體被壓縮時(shí)分子間的間隙變小，量體溫時(shí)溫度計(jì)中汞原子之間的間隔變大；故D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：學(xué)化學(xué)、用化學(xué)，學(xué)會(huì)用化學(xué)的眼光看社會(huì)，看生活．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過量鐵粉與稀硫酸反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)種類是（　　）
A、1種B、2種C、3種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置

根據(jù)裝置回答下列問題：
（1）寫出儀器a、b的名稱：a是
 
，b是
 
．
（2）A裝置中有一處錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是
 
，利用改正后的A裝置（下同）制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
，若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從
 
（填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管導(dǎo)入．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式
 
，若要收集較純凈的氫氣，應(yīng)選用收集裝置
 
（填裝置編號(hào)）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），同時(shí)生成氯化鈉和水，常溫下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取NH3應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置
 
和收集裝置
 
進(jìn)行組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃銅是一種重要的銅鋅合金，可用來制造機(jī)器、電器零件及日常用品．為了測(cè)定黃銅樣品的組成，取5g樣品加入足量稀硫酸完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.1g．請(qǐng)列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）汗水帶有咸味，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是
 
，該物質(zhì)是由
 
（填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的．
（2）過氧化鈉和水反應(yīng)會(huì)生成一種重要的堿和一種能助燃的氣體，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）氫氧化鉀和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，保存不當(dāng)會(huì)發(fā)生變質(zhì)．氫氧化鉀變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．寫出既能檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)，同時(shí)也能除去雜質(zhì)的反應(yīng)方程式
 

（4）實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)哪吃噭�，其�?biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣，請(qǐng)根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
A．酸       B．堿        C．鹽
（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體．試計(jì)算該食用純堿樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于慢慢氧化的是（　　）
A、鎂條的燃燒
B、米醋的釀造
C、鋼鐵的生銹
D、食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物    質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（克）414210
反應(yīng)后質(zhì)量（克）待測(cè)20631
關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（　　）
A、該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D、甲反應(yīng)的質(zhì)量為4克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、
冰雪融化
B、
干冰升華
C、
蠟燭燃燒
D、
菠蘿榨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案