分析 (1)根據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒的現(xiàn)象進行解答,
(2)根據(jù)加熱燒瓶制取蒸餾水時,需要墊上石棉網(wǎng),燒瓶中需要放入沸石或碎瓷片,防止暴沸,以及軟水中加肥皂水會產(chǎn)生較多泡沫進行分析.
解答 解:(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,點燃鐵絲下端的火柴,待火柴快燃盡時,將鐵絲深入集氣瓶內(nèi).反應中的高溫熔化物濺落會炸裂瓶底,故需要在集氣瓶內(nèi)放少量水,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;故填:火柴快燃盡,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底.
(2)①燒瓶加熱時,為使裝置均勻受熱,需墊石棉網(wǎng);燒瓶中加入碎瓷片的目的是防止液體暴沸;故答案為:石棉網(wǎng);防止液體暴沸;
②試管中得到的水是蒸餾水,燒杯中的是自來水,實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水,分別加入等量肥皂水,震蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是試管中的水,產(chǎn)生泡沫較少的是燒杯中的水.故答案為:試管中的水產(chǎn)生的泡沫較多,燒杯中的水產(chǎn)生的泡沫較少.
點評 對知識進行遷移解決情形相似的新問題是本題的特點,體現(xiàn)出知識運用與問題分析的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 含氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
C. | 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水鑒別軟水與硬水 | B. | 用燃著的木條鑒別氧氣和氫氣 | ||
C. | 觀察顏色鑒別硫粉與紅磷 | D. | 用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣污染指數(shù)等級越高,空氣污染越嚴重 | |
B. | 霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大 | |
C. | 二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應的主要氣體之一 | |
D. | 汽車尾氣是城市空氣的污染源之一 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是構成物質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 一個H2O分子中含有10個質(zhì)子 | |
C. | Na+和Na屬于不同種元素 | |
D. | 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的唯一粒子 |
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