關(guān)于實驗室制取CO2的研究:

(1)如圖1反應(yīng)均能生成二氧化碳:不能用于實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)有
 
(填序號),請任選兩種說明不能選擇的原因(寫出對應(yīng)的序號和原因)
 
、
 
,可用于實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)如圖2是實驗室制取二氧化碳的兩種發(fā)生裝置,其中一種裝置的優(yōu)點是
 
,將B裝置改進(jìn)就可以控制反應(yīng)速率,請寫出你的改進(jìn)方法
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實驗室制取氧氣的要求來分析;
(2)根據(jù)裝置的區(qū)別來分析優(yōu)點以及對實驗裝置的改進(jìn).
解答:解:(1)實驗室制取二氧化碳應(yīng)遵循反應(yīng)速率快慢適中,氣體較純凈,便于收集等原則,在實驗室中,通常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:①②③⑤;③:反應(yīng)速率過快且產(chǎn)生的二氧化碳中混有氯化氫氣體;⑤:碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是一種微溶物,能阻止反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)A裝置添加稀鹽酸比較方便,若將B裝置改進(jìn)就可以控制反應(yīng)速率,可在橡皮塞上加上一個注射器.故填:A裝置的優(yōu)點是添加酸液比較方便;在橡皮塞上添加一個注射器.
點評:本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)是化合物之間最基本的反應(yīng)類型,我們常利用復(fù)分解反應(yīng)原理除雜.
SO42- Cl- OH-
K+
Ba2+
Mg2+
如表是部分物質(zhì)的溶解性表:
(1)BaCl2溶液與KOH溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)嗎?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(2)從上述溶解性表中選擇物質(zhì),寫出兩種鹽溶液反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:
 
;
(3)利用復(fù)分解反應(yīng)除去KCl溶液中混有的MgCl2,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分.
清潔劑名稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢,除異味 漂洗衣物,使色彩更鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
據(jù)表回答下列問題:
(1)“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用?
 
.(填“能”或“否”)
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組用含雜質(zhì)的氯化鎂(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),進(jìn)行如圖所示的實驗.
請根據(jù)以上信息計算(計算結(jié)果精確到0.1%)
(1)實驗最終所得的純凈溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
 
g;
(2)恰好完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量
 
g;
(3)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗探究燃燒條件.
實驗1  用棉花分別蘸酒精和水,在酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒.通過此實驗說明燃燒的條件之一是
 

實驗2  如圖進(jìn)行實驗,實驗記錄如表:
編號可燃物現(xiàn)象(是否燃燒)影響因素
是否與氧氣接觸溫度是否達(dá)到著火點
銅片上的白磷燃燒
銅片上的紅磷不燃燒×
熱水中的白磷不燃燒×
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(2)要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結(jié)論,需要編號
 
 
的對比.
(3)若要使編號②銅片上的紅磷燃燒,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池:
 
;該反應(yīng)中氫氣和氧氣的體積比為
 

(2)二氧化碳?xì)怏w通過熾熱的碳層:
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液:
 
;說明NaHCO3溶液呈
 
(選填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(4)少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:
 
;檢驗該氣體可用
 
試紙.
(5)受到猛烈撞擊時,硝酸銨會迅速分解生成一氧化二氮氣體和另一種氧化物:
 
;一氧化二氮中氮元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某電池的正極材料由鋰、鈷和氧元素組成,化學(xué)式為LiCoO2,Li為+1價,則Co的化合價為
 
,T℃時,將5.2gKNO3溶于20g水中,剛好形成飽和溶液,T℃時,KNO3的溶解度為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、有機(jī)物的順序排列的是
 

A.氧氣、水、甲烷B.氮氣、氯酸鉀、碳酸鈣
C.可燃冰、干冰、酒精      D.石墨、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是(  )
A、NaCl  BaCl2   Na2CO3
B、H2SO4 FeCl3  NaNO3
C、KNO3   HCl  CaCl2
D、NaOH  HNO3   NH4NO3

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