3.根據(jù)如圖電解水的現(xiàn)象,請回答:
①A端的電源為正極.與A相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;
②與B相連的氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍色火焰,該反應(yīng)的文字表達式(或者化學(xué)表達式)氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 根據(jù)電解時實驗觀察到試管中氣體的體積a中多,則a中為氫氣,b中為氧氣,且體積比為2:1,氫氣在與電源正極相連的一端的試管中生成,則可判斷電源的正負極,再利用氫氣和氧氣的性質(zhì)來分析解答.

解答 解:①A端的電源為正極,與A相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;
②氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,文字表達式(或者化學(xué)表達式)為:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:①正,氧氣,帶火星的木條復(fù)燃;
②氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

點評 熟練掌握水電解實驗的原理、現(xiàn)象、結(jié)論是解答本題關(guān)鍵,要熟記正氧負氫,氫二氧一的含義.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)表示單質(zhì)的是( 。
A.H2B.CO2C.NaClD.MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請按要求填空:
(1)小雨同學(xué)希望將一份混有泥土的食鹽進行提純,實驗步驟有:
第一步溶解;(填操作名稱)
第二步 過濾;有下列儀器:鐵架臺、燒杯、漏斗,還需用到的儀器是玻璃棒 (填儀器名稱),如果過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能是什么原因造成的(填兩條)
答:濾紙破損;液面高于濾紙邊緣.
第三步 蒸發(fā);當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
(2)工業(yè)上生產(chǎn)自來水須達到下列指標(biāo):
感官指標(biāo)無色透明、無味無臭
生理學(xué)指標(biāo)無菌
化學(xué)指標(biāo)可溶性雜質(zhì)含量低
若某地湖水中除含泥沙外還含有細菌.某自來水廠用湖水制自來水,生產(chǎn)流程為:湖水→靜置沉降→吸附→過濾→活性炭吸附過濾→消毒→自來水.
凈化方法中屬于化學(xué)變化的是消毒,該自來水還沒有達到的指標(biāo)是化學(xué)指標(biāo).
(3)要判斷凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水區(qū)分.生活中常用煮沸的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的( 。Q定.
A.質(zhì)子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.核外電子數(shù)D.中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.根據(jù)要求對物質(zhì)進行分類:
A.不銹鋼; B.氧氣; C.水石灰; D.硫; E.二氧化碳; F.冰水;G.白醋;H.液氫;I.鋅;J.稀鹽酸.其中屬于混合物的有ACGJ;單質(zhì)有BDHI;化合物EF.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.回答下列問題:
(1)實驗室做測定空氣里氧氣含量實驗時,為什么選用紅磷燃燒,而不選用木炭燃燒.
(2)在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的原因.(答2條即可)
(3)做硫和鐵在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底預(yù)留少量水的作用分別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義
Fe2+
H2O
$\stackrel{-2}{F{e}_{3}{O}_{4}}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列操作正確的是( 。
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/2
B.實驗后的剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費
C.玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下
D.不小心碰到酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,燃燒匙中紅磷反應(yīng)的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷該實驗的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙,冷卻后打開彈簧夾水倒流回集氣瓶,約占瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$;如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$,則可能原因是氣密性不好,紅磷不足等;燃燒匙中的紅磷不能 (填能或不能)用硫代替,理由是硫燃燒生成氣體,不能形成壓強差,某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖所示),你認為改進后的優(yōu)點是:誤差少或無污染.

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