15．寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義
Fe2+
H2O
$\stackrel{-2}{F{e}_{3}{O}_{4}}$

分析 根據(jù)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)進(jìn)行解答．

解答 解：元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Fe2+中的2表示一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；
元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故中的2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故Fe3$\stackrel{-2}{O}$4中的2表示在四氧化三鐵中氧元素顯-2價(jià)；
故答案為：一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷；一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；在四氧化三鐵中氧元素顯-2價(jià)；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素符號(hào)不同位置數(shù)字的含義，題目較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖表示海水鹽分中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素的符號(hào)是Na；
（2）海水鹽分中氯元素是非金屬元素；（填“金屬”“非金屬”）
（3）該圖所表示的是模型．（填“符號(hào)”或“模型”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息，請(qǐng)完成以下填空：

（1）核電荷數(shù)為12的元素名稱(chēng)是鎂，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬 元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的另一元素是氯（Cl）．
（2）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是NaCl（填化學(xué)式）．構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子（填“分子””原子”或”離子”）．
（3）對(duì)上圖進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律，請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系周期數(shù)=電子層數(shù)；最外層電子數(shù)=正化合價(jià)數(shù)（任寫(xiě)兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖電解水的現(xiàn)象，請(qǐng)回答：
①A端的電源為正極．與A相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣，該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；
②與B相連的氣體能燃燒，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或者化學(xué)表達(dá)式）氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．完成下列反應(yīng)的表達(dá)式（用符號(hào)各物質(zhì)）
（1）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）硫的燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；其中屬于化合反應(yīng)的是：（1）（4）．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．將下列物質(zhì)的序號(hào)物質(zhì)所屬類(lèi)別的空格內(nèi)．
①空氣 ②氮?dú)?nbsp;③水蒸氣 ④二氧化硫 ⑤錳酸鉀 ⑥鋁 ⑦氦氣  ⑧四氧化三鐵
（1）混合物①（2）純凈物②③④⑤⑥⑦⑧（3）單質(zhì)②⑥⑦（4）化合物③④⑤⑧（5）氧化物③④⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問(wèn)題：（1）指出圖中較明顯的錯(cuò)誤：①?zèng)]有對(duì)準(zhǔn)藥品加熱；
（2）試管口向上傾斜；③導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)；④試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花．
（2）反應(yīng)開(kāi)始前，應(yīng)首先檢查裝置氣密性；
（3）常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是使試管均勻受熱．
（5）圖中收集氣體的方法叫排水  法，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)，再開(kāi)始收集，這是利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，采用向上排空氣法收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于滅火的敘述，不正確的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋--------使可燃物與空氣隔離
B．木材著火用水潑滅--------降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶----------清除和隔離可燃物
D．用濕布蓋桌面上燃燒的酒精--------隔離氧氣又降溫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)①的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．
（2）在做反應(yīng)⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙，實(shí)驗(yàn)時(shí)并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象，可能的原因是氧氣不純或鐵絲沒(méi)有打磨
（3）反應(yīng)④和⑤說(shuō)明氧氣具有助燃性的性質(zhì)．
（4）你還學(xué)習(xí)過(guò)哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)？硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)不重復(fù)的化合反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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