海洋是巨大的資源寶庫,海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等.如圖為綜合利用海水制備金屬鎂的流程.

該流程中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)
考點:物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化,鹽的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題:物質(zhì)的制備
分析:解答本題需明確兩點:(1)海水制鎂過程中的反應(yīng);(2)基本反應(yīng)類型的概念.
貝殼煅燒制取氧化鈣是碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)物有兩種,生成物為一種,為化合反應(yīng);石灰乳與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,為復(fù)分解反應(yīng);氯化鎂通電為分解反應(yīng).故整個流程中沒有涉及氧化反應(yīng).
解答:解:
根據(jù)化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng),分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型.氧化反應(yīng)為物質(zhì)與氧氣的反應(yīng).
碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);氧化鈣與水結(jié)合生成氫氧化鈣屬于化合反應(yīng);氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水是復(fù)分解反應(yīng),氯化鎂分解生成鎂和氯氣也屬于分解反應(yīng);所以沒有置換反應(yīng).也沒有氧化反應(yīng).
故選:C.
點評:本題考查學(xué)生對四種基本反應(yīng)類型的理解,抓住反應(yīng)的特點,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類進(jìn)行類型判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B、20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、20℃時,把30 g甲物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后所得溶液為飽和溶液
D、40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列自然現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鐵杵磨成針B、滴水匯成河
C、以卵擊石D、玉石俱焚

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們必須保護(hù)水資源,下列做法正確的是( 。
A、為了減少污染,把生活污水放入池塘中靜止后在排放到江河湖泊中
B、農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
C、將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點較遠(yuǎn)的地方
D、工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是(  )
A、FeCl3
B、ZnCl2
C、MgCl2
D、FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液,不用其它試劑就不能將其鑒別開來的是( 。
A、Na2SO4  Na2CO3  BaCl2  HCl
B、Na2SO4 BaCl2 KNO3  NaCl
C、NaCl  HCl  NaOH  石蕊
D、NaOH  H2SO4  FeCl3  MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是( 。
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A N2 O2 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)
B NaCl固體 Na2SO4 溶解,加入適量硝酸鋇溶液,過濾,蒸發(fā)
C Cu(NO3 2溶液 AgNO3 加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾
D CaCl2溶液 HCl 加入足量碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的數(shù)值可能是( 。
A、9B、10C、11D、12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面實驗裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 
;
(2)在實驗室中用氯酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;用帶火星的木條檢驗氧氣時,可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
 
.如果選用C收集,則二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置.

①A實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是
 
(寫出一點);
②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

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