Question

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣， 選擇的發(fā)生及收集裝置是______________(填字母序號(hào)) ;若實(shí)驗(yàn)室利用圖中裝置制取并收集二氧化碳,請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法______________。

（3）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是________________________(填字母序號(hào))。

a將燒杯換成水槽

b裝置氣密性不好

c先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

（4）實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2 )與水反應(yīng)制取乙炔( C2H2)氣體，同時(shí)生成一種白 色固體。

①已知碳化鈣與水的反應(yīng)非常劇烈。欲制取乙炔氣體,要求做到節(jié)約、安全、可控制反應(yīng)速率，你選擇的發(fā)生裝置是__________(填序號(hào))。

②同學(xué)們想確定生成乙炔氣體的反應(yīng)原理,于是對(duì)生成的白色固體的成分進(jìn)行了以下探究:

[提出猜想]甲同學(xué):白色固體是氧化鈣;

乙同學(xué):白色固體是氫氧化鈣;

丙同學(xué):白色固體是碳酸鈣。

[討論交流]同學(xué)們討論后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤,原因是_____________。

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論]同學(xué)們?nèi)≡撘欢�量白色固體加入試管中,向其中加人足量稀硫酸,觀察不到明顯現(xiàn)象，由此可知實(shí)驗(yàn)室中制取乙炔的反應(yīng)原理為_____________(用化學(xué)方程式表示)。

Answer 1

【答案】集氣瓶 AD 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口處，若木條立即熄滅,證明已經(jīng)集滿 a C 氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣

【解析】

（1）儀器①是集氣瓶；

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置，故選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要收集一瓶干燥的氧氣，不可選擇排水法，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，故收集裝置選D，故發(fā)生裝置和收集裝置選AD；

二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，因此可利用燃著的木條驗(yàn)滿二氧化碳，具體操作方法為：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口處，若木條立即熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿；

（3）a、將燒杯換成水槽，不會(huì)影響氣泡產(chǎn)生，符合題意；

b、裝置氣密性不好，可能會(huì)造成不產(chǎn)生氣泡，不符合題意；

c、先用手捂住試管壁，試管內(nèi)空氣已被排出，此時(shí)再將導(dǎo)管另一端插入水中，可能不會(huì)產(chǎn)生氣泡，不符合題意。

故選a；

（1）①根據(jù)題干信息可知，制取乙炔應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置，結(jié)合“碳化鈣與水的反應(yīng)非常劇烈，且要求做到節(jié)約、安全、可控制反應(yīng)速率”可知，應(yīng)選用帶有分液漏斗的發(fā)生裝置C；

②氧化鈣能與水反應(yīng)，因此白色固體不可能是氧化鈣；

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論：根據(jù)“加入足量稀硫酸，觀察不到明顯現(xiàn)象”，可知白色固體不可能是碳酸鈣，故為氫氧化鈣，進(jìn)而可知實(shí)驗(yàn)室中制取乙炔的反應(yīng)為碳化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔。其化學(xué)反應(yīng)方程式為：。